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- 2019-07-27 发布于河南
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教学内容:分桃子两位数除以一位数。
学习目标
一结合分桃子的故事情境,探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算
二金立平均风物的过程,体会平均服务过程与除法竖式的联系
三门用除法知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力
教学重点
探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算
教学难点
金力平均分布的过程体会平均分五过程与除法竖式的联系
教学方法,画图法,讨论法练习法
教具准备:课件小黑板
教学要点
探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算,经历平均分我的过程,体会平均分的过程与除法竖式的关系
教学过程
一导入新课
一复习
12×3
20×4
24×4
36÷9
48÷4
72÷6
二导入新课
一创设分桃子的情景,启发学生根据图表中提供的信息提出问题,
板书分桃子
一理解图式的内容,让学生早信息汇报,在图中得到了哪些数学信息,关注学生能否根据数学信息提出相应的数学问题。
图中有多少个桃子,68当中的六表示图中的哪部分呢?68当中的吧又表示图中的哪一部分呢
二,提出问题
68个桃子平均分给二只猴子,每只分多少个
三解决问题
68个桃子平均分给二只猴子,每只分多少个
列算列算式68÷2
二独立完成与小组合作初试要求
运用前面学习过的知识,思考口算除法该如何计算
学生汇报
竖式计算请你根据刚才口算的过程,鼓励学生尝试用竖式计算教师巡视,展示不同的表示方法
交流展示各自的术式,结合
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