《两只小鸟》教案 (2).docVIP

《两只小鸟》 教学目标： 1．熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲 2．借助看教具演示、表演动作、理解记忆歌词。 3．让孩子体验、感受音乐游戏的乐趣，感受、感知相亲相爱。 教学准备： 1．小鸟的指偶。 2. 已学过的鸟飞的动作。 教学过程： 一、导入活动。 1．结队进入教室，向客人老师问好。 教师：春天到了，鸟儿飞回来了。 2．引导学生观看图片，认识两只小鸟名字。 教师：宝贝们真聪明，今天除了请来了客人老师，还请来了动物朋友，咱们来一起看看，她们是谁？ 教师：哇，这棵大树上坐着谁呀？ 教师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？有什么颜色的？ 教师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。 教师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼，咱们的宝贝儿可真有礼貌。 教师∶下面会发生什么呢？咱们一起来看看。 教师：丁丁和东东怎么啦，怎么离开了呢。树妈妈没有了朋友，心里可孤单了，怎么办呢？（叫丁丁和东东回来。）要不咱们一起帮助小树，把丁丁和东东叫回来吧。（回来吧，丁丁，回来吧，东东） 小结：两只小鸟回到树上了，又见面了，你看看我我看看你，真快乐。 二、学生欣赏教师朗诵、演唱歌曲《两只小鸟》。 1．教师：我把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，不过啊，唱歌之前，