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Unit 9 My favorite subject is science.
Period 4: Ordering, Speaking and Listening (Page 52)
(It’s Tuesday and I have biology.)
To learn to talk about preferences
To learn to use adjectives of quality
1.掌握星期名词
2.学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由
3.掌握询问学习某一学科时间的句型
1.学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由
2.掌握询问学习某一学科时间的句型
一、预习课本P52新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.空闲的__________ 2.妙极的__________
3.星期二__________ 4.星期三__________
5.星期四__________ 6.星期日__________
二、认真预习1a,1b,1c和1d,找出下列短语和句型。
1.在星期三____________
2.在星期日____________
3.—戴维最喜欢的科目是什么?
—他最喜欢的科目是数学。
________________________________________________________________________
Procedures
■Warming up by talking about the date
Boys and girls! Today we’re going to learn a new part Section B. By the way, what day is it today? It’s Tuesday. What’s the date today? It’s December 27. Oh! I see. Let’s open you book and turn to page 52, and learn 1a.
环节说明:从学过的单词入手,引出新单词过渡自然,明确目标。
1a Looking and matching
Match the words on the left with their opposites on the right.
boring difficult busy
easy interesting
fun
free
cool
1b Listening and checking
Listen and check( )the words you hear in 1a.
1. difficult √ 2. interesting √
1c Listening and circling
Listen again. Circle the classes David talks about on this schedule.
1d Pairwork
Talk about David’s favorite subject with your partner. Then talk about your favorite subject.
A: What’s David’s favorite subject?
B: .
A: Why does he like ?
B: Because it’s .
A: When is the class?
B: It’s on .
环节说明:听说读写相结合,全方位训练学生的能力,使学生牢固掌握语言目标。
Copy the expressions in your notebook after class.
Useful expressions from the conversation
have biology, like biology, so boring, your favorite subject, such fun, have history in the morning, really relaxing, have art, On Monday and Wednesday, your favorite subject, really interesting, have science class this afternoon
Now read the conversation again to turn it into a text.
Turn the conversation into a text. (改写)
Step 3 问题探究
( )1.—________ do you
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