英语人教版七年级上册7年级英语上册Unit6.docVIP

七年级英语上册Unit 6 Do you like bananas? 导学案 课题：Period 4 （Section B 1a—1e） 课型： 主编人：陈银花 审核： 编号： 【学习目标】 1. 我要学会拼写本课单词：breakfast, lunch（重点） 2. 我要知道like在一般疑问句中的用法，并学会回答喜欢/不喜欢的食物。（重点、难点） 3.我会用分类方法进行事物归类，从而复习了单词与句型。（重点） 4. 我相信自己是最棒。 learning process 学习过程 Learning method 【学法指导】 Step I 温故知新（3分钟） 1．复习P33单词,牢记单词的拼写和词义。 2. 复习Do you like……? Does he/she like……?句型及答语。 1．先独自朗读P33单词，并默写在听写本上。 2.对子一问一答完成句型. Step II 自主学习 （８分钟） 1. 熟读识记课本P34上1a的词汇，并完成1a的相关内容，看图填数字。 2. 把下列短语翻译成英文。 一个橘子 两个鸡蛋 八个香蕉 一个苹果 一些胡萝卜 沙拉 一些米饭 鸡肉 冰激凌 五个汉堡 水果 蔬菜 早餐 午餐 晚餐 3．完成(1b).。 1．独自完成1、2和3，然后对子交流不会的地方, 并大声朗读1a的单词和2.。 2．小组长检查组员的预习情况。 Step III 交流学习 （１０分钟） 1.检查预习内容。 ２. 完成1b. ３.完成.听力任务。 ４.根据1d完成的表格,并复述： Tom likes and But he doesn’t like . sally likes , and . she likes But she doesn’t like . She really (真地是)likes . ５. 完成1e的问答： 小组交流核对1a的情况互相问答。 对子活动完成１ｂ：水果和蔬菜的单词分类，比一比谁写得多。 ３.按要求独立完成1c-1d的听力练习。 ４. 小组竞赛进行角色扮演１ｅ。 Step IV 展示提升　（　１５分钟） 展示１ａ，　１ｂ，１ｃ及１ｄ答案． 口头复述１ｄ． 展示１ｅ．　 分组分任务完成各组任务。 各组派代表复述１ｄ． ３．各小组派对子练习１ｅ． 独自完成练习, 然后结对或小组交流不会的地方，并在组内展示你本节课的收获。 小组长板书正确答案，小组内找出错误较多的题。 各组派代表展示答案。（1小组展示一题即可） Step IV达标检测 （5分钟） 一、单项选择。 （ ）1._____ he like fruit? A. Is B. Do C. Dose D. Are （ ）2. Do you like orange juice? No, ________ A. I do B. I doesn’t C. I does D. I don’t （ ）3.Do you have any _____ A. orange B.tomatos C. hamburgers D. banana （ ）4.Julia ________ vegetables. A. not likes B. not like C.doesn’t likes D. doesn’t like ( ) 5. ---Do you like fruit? ---Yes, I like the best. A. potatoes B. chicken C. pears D. bread 二、.句型转换： 1) I like chicken for dinner. (就划线部分提问) ______ _______ you like dinner? 2) Tom likes