英语人教版九年级全册中考语法专题复习：现在完成时.doc

中考语法专题复习：现在完成时教学设计 桂平市石龙民族中学 陆金梅 教学目标：复习现在完成时态的用法。 教学重点：1、现在完成时的构成、用法。 2、与for+一段时间、since+时间点以及与so far、in the past few months等时间状语连用。 3、与already、yet、never、 ever、 just等连用。 4、have been to 与 have gone to 的区别。 5、现在完成时与一般过去时的区别。 6、非延续性动词不能用于现在完成时中，常用的非延续性动词与延续性动词的转换。 教学难点：现在完成时的时间状语和过去分词的变化 教学策略：启发法、总结法。给出例子，启发学生主动思考，自行总结，开发学生的思维能力，锻炼他们的总结能力。 教学用具：多媒体 教学过程： Step I: Lead in 展示一个句子：I have taught here for five years. （设计意图：让学生思考这个句子用了什么时态，进而导入本节课的复习内容。） Step II: 复习现在完成时的构成 从刚才展示的句子，让学生归纳出现在完成时的构成，并且展示出来。 构成：助动词have/has+动词的过去分词 句式： 肯定式：主+助动词 have/has + 动词过去分词+其他. 否定式：主+助动词 haven’t/hasn’t + 动词的过去分词+其他. 疑问式：Have/Has+主+动词的过去分词+其他？ 回答： (肯定) Yes,主+have/has. (否定) No, 主+haven’t/hasn’t. （设计意图：学生归纳知识点，再现构成形式，加深印象。） Step III：现在完成时的用法 1、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 ①I have just cleaned my clothes. 我刚洗过衣服。 （“洗衣服”是发生在过去的动作，对现在造成的结果是“衣服干净了”） ②I have just had my breakfast. 我刚吃了早餐。 (对现在的影响：不饿) 2、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，也可以表示实质可能继续下去的动作或状态。通常和 for+（一段时间）, since+（时间点） 引导的时间状语连用，以及 so far, by now, these days, in the last ten years 等连用。 ①I have been here for two years . ②She has learnt English since 3 years ago. ③What has happened to the USA in the last 350 years？ 3、现在完成时常与already、yet、never、 ever、just、before等连用。 ① She has already finished the work. ② I’ve just finished my homework. ③ He has not come yet. （注：already 用于肯定句中，yet 用于否定句和疑问句中。） Step IV: Practice 1、Miss Wu has taught in this school______. A. for ten years B. ten years ago C. since ten years D. for ten years ago 2、I ______today’s homework already. What about you? A. have finished B. finish C. to finish D. Finishing Step V: 现在完成时需要注意用法 注意点一： 现在完成时与一般过去时的用法比较 ①现在完成时表示过去的动作一直延续到现在甚至会继续下去或表示过去的动作对现在造成的影响； ②一般过去时表示动作发生的时间在过去。 ③现在完成时不能和表示过去的时间状语连用。 如：yesterday, last night, two weeks ago等。 I have taught here for fifteen years. 我在这儿已经教了十五年。（表示十五年前的动作一直延续到现在，还可能会继续。） I taught here a year ago. 我一年前在这任教。（表示“我”现在已经不在这儿任教了） 注意点二:have been to 与have go