二氧化碳气体.ppt

固体 液体 气体 ? ? 熔化（吸热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 液化（放热） 探究： 物体能不能从固体直接变为气体？ 气体能不能从固体直接变为固体？ 1.在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。 2.当试管中充满某种气体后，将试管从热水中取出，再把试管放入冷水中冷却。 2.放入冷水中，看到了什么现象？有无液态碘的出现？ 观察： 1.碘加热后会产生什么现象？有无液态碘的出现？ 2.冷却时，试管中的紫色气体减少，试管壁附着一层固体的碘。无液态碘的出现。 固体可以直接变为气体，气体也可以直接变为固体。 实验探究记录： 1.加热时，试管中会产生紫色的气体，固体碘减少。无液态碘的出现。 结论： 升华过程需要吸热。 凝华过程需要放热。 条件： 四、生活中常见的升华和凝华的例子 樟脑丸使用过一段时间就会变小，最后会消失。 升华 严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。 升华 生活中还有哪些升华现象呢？ 霜是怎样形成的呢？ “雾凇”是怎样形成的呢？ 水蒸气 小冰晶 凝华 现象：在寒冷的冬天，在玻璃窗的内表面会有冰花。 窗花为什么会出现在玻璃窗的内表面而不是外表面？ 五、思考探索： 现象：灯泡用久了灯泡壁里面会附着黑色物质 思考:黑色物质是怎样形成的？ 钨丝 钨蒸气 钨颗粒 升华 凝华 吸热 吸热 固体 气体 固体 1.人工降雨： 人工降雨： 干冰就是固态二氧化碳，干冰遇热升华，从周围吸收了大量的热量，周围空气的温度降低，空气中的水分子遇冷凝结，加上空气中的尘埃等固体物质就凝结为小水滴滴落下来形成雨水。 六、知识拓展： 干冰 （固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华 空气中的水蒸气 冰晶 小水珠 凝华 液化（较远） ————————————————————— 雨 遇到暖空气，冰晶融化 吸热 2.舞台烟雾特效 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠，或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到的烟雾。 七、课后思考 （1）云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？ （2）生活中还有哪些升华或者凝华现象。 （3）试着用本节课知识解释水循环现象。