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杨丽分数的意义观课报告 “从分数到分式^教学设计 福泉市黄丝中学杨丽会 一、 使用教材： 人教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级下册。 二、 教学目标： 知识技能1 ?了解分式的概念； 掌握分式有意义的条件。 数学思考通过类比分数学习分式，体会类比的思想方法，积 累数学活动经验。 解决问题能用分式表示现实情境中的数量关系，认识事物之 间的联系与制约关系。 情感态度与价值观 1、 让学生在空气污染、人口与社会资源等问题中，体会保护 环境、遵守《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国 环境保护法》的重要性，培养学生的环保意识和法律意识； 2、 让学生了解数学的价值，培养学生“用数学”的信心。 3、 法制教育渗透点：《中华人民共和国人口与计划生育法》 第一条：为实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，推行计 划生育，维护公民的合法权益，促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步, 根据宪法，制定本法。第二条：我国是人口众多的国家，实行计划生 育是我国的基本国策。《中华人民共和国环境保护法》第二条：本法 所称环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改 造的自然因素总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、 野生动物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和 乡村等。第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污 染和破坏环境单位和个人进行检