英语人教版七年级上册uint9 sectionA1a-2c.docVIP

Unit 9　What does he look like? 第一课时　Section A (1a-2c) 1．重点单词：curly, straight, tall, medium, height, thin, heavy, build 2．重点短语：short hair, curly hair, long hair, straight hair, medium height, medium build 3．重点句式： What does your friend look like? Shes of medium height, and she has long straight hair. Is he short or tall? 1．掌握本课新单词、句型 2．会描述一个人的外貌 掌握正确运用have动词和be动词来描述人物外貌的方法 一、预习课本P49新单词并识记， 完成下面的汉译英。 1．卷曲的__________　2.直的__________ 3．高的__________ 4.中等的__________ 5．瘦的__________ 6.重的__________ 7．身材__________ 二、认真预习1a，1b，1c，找出下列短语和句型。 1．短发__________ 2.卷发 __________ 3．长发 __________ 4.直发 __________ 5．中等身高__________ 6.中等体型 __________ 7．你的朋友长得什么样？________________________________________________________________________ 8．她中等身高，她长着长的直发。 ________________________________________________________________________ 9．他长得高还是矮？________________________________________________________________________ Step 1　情景导入 Do you know how to describe your appearance or other peoples outward appearance? Can you say it in English? After we learn this lesson, you can do it，lets learn together. 环节说明：开门见山地提出本节课要学的语言目标描述人的外貌。 Step 2　完成教材1a-1c的任务 1．教师利用图片来领读新单词。I have short/long…hair. He is heavy/thin…。(4分钟) 2．让学生把新单词与图画中的人物连接起来，可以重复使用，完成1a。(2分钟) 3．请学生大声朗读1a图片中的对话，了解大意。(2分钟) 4．听录音，根据录音内容，完成1a图片中的填空，找到Amy的朋友，集体核对答案。(3分钟) 5．创设情境。教师可找几个同学对其描述。(5分钟) 6．小结训练。(3分钟) 用is或has填空。 1．Lei Hao has short and straight hair. 2．Dick is tall, but his sister is short. 3．Xie Kai is of medium height. 4．Bettys mother is of medium build. 5．Du Ke is short and thin. Step 3　完成教材2a-2c的任务 1．读2a中的三个问题，并对每个问题给出两个回答。(2分钟) 2．听录音，回答2a 中的问题。(3分钟) 3．再认真听一遍录音，完成2b中的表格。(2分钟) 4．两人一组完成2c, 两人就2b表格中出现的三个人物任选一个，一人提问一人根据听力内容来回答，问问题的学生根据对方的回答来画出一幅人物图片。小组内评比看看谁画的最像。(4分钟) Step 4　问题探究 1．他长得什么样？What_does_he_look_like? What does /do ＋主语＋ look_like？用来询问某人的外貌特征，意思是“……看上去什么样？” 常用“主语＋be＋ 描述特征的形容词”或“主语＋have或has＋ 名词”两种方式回答。 2. 他是矮还是高？_Is_he_short_or_tall_? 这是一个选择疑问句，这种句型结构很简单，就是先按一般疑问句结构写出，然后在其后加上“or ＋ 对等成分”即可。选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes和no来回答，而必须选择选项进行回答