英语人教版九年级全册数次专项复习.docVIP

喀什市第二十八中学九年级英语数词专项复习导学案 Topic：数词 Class: 九（5）班 Time:2015.4.22 主备人：白箫羽 审核人：董怡 定稿人：董怡 二次备课：白箫羽 教学目标 语言知识目标 1.使学生们对数词有更准确地把握和认识： 1）掌握基数词和序数词的构成形式和基本用法。 2）熟练掌握时间及日期的基本表达方法。 3）掌握日常交际活动中的数词常见用法。 4）理解数词的某些特殊用法。 2.了解英语数词部分习惯用法。 能力目标： 1、能通过自主学习、合作研讨和汇报展示来复习数词的用法，体现出生本的理念。 2、通过回答练习学会用所学的相关知识表达生活中的场景和情感，例如：时间的表达、房间号码等的使用。 情感目标： 生活中充满了数字，数字体现了我们的生活，通过本节课的学习使学生们更加热爱生活。 教学重点: 1.基数词的读法与用法。 2.序数词的用法。 教学难点：分数的读法。 教学方法：自主学习、合作探究法 课前准备：课本、导学案、课件。 教学过程： (一）自主学习（5’） 526 _________________________ 7,000 _________________________ 8:00 _________________________ 11:50 _________________________ 第一 _________________________ 第十 _________________________ 一个16岁的男孩 _________________________ 在20世纪90年代 _________________________ 四分之一 _________________________ 三分之二 _________________________ 一周两次 _________________________ 三倍 _________________________ （二）合作研讨 (10’) 1、基数词的读法与用法: （1）1,265 （one thousand, two hundred and sixty-five）；（2）年份的读法（ 19 95 ，2000）； （3）公交车号和房间号的读法（11路公交车，305房间）； （4）年代读法（20世纪70年代）； （5）年龄段的读法（40几岁）； （6）年龄的读法； （7）次数的读法（1次，2次，5次）； （8）时间的读法（8:00、3:30、3:10、3:40）。 2、序数词的用法： （1）基数词变序数词的规则及不规则变化； （2）序数词的用法（the second floor、a second time）。 3、分数的读法。 （三）展示汇报（10’) 1、小组代表展示汇报； 2、其他小组补充说明或提问 3、Enjoy a video about “Fraction”. （四)当堂检测 (10’) This is a big class, and ______ of the students are girls. A. two third B. second three C. two thirds D. two three The questions is very easy, even a _____ child can answer it. A. three-years old B. three years old C. three-year-old D. three year old 3. The _____ man on the left is Beckman, a fa