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Unit 4 Don’t eat in class;Knowledge aims:
?1,Maste the new words of this unit: dirty, ?kitchen, ?more, ?noisy, ?relax, ?read, ?terrible, ?feel, ?strict , ?remember, ?follow, ?luck
?2,Key ?expressions: make ?ones bed, ? ? be ?strict ?(with ?sb), ? follow ?the rules , ?too many rules, ? read ?a ?book, ?good luck
?3,Key structures: 1)There are too many rules!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2)Get up early and make your bed.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3)Dont leave ?the ?dirty dishes in the kitchen.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4)I must read a book before I can watch ?TV.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?5)I have to go to bed before 10:00.
Ability aims: ?1,?Develop the students ability ?of??looking through the article quickly?according to the questions.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2,?Develop the students ability ?of?getting useful information quickly.
Attitude aims: 1,Students can ask the ?psychiatrists for help when they have trouble or are stressed out .
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2, Develop good habits from the small things ?every day.
;
Difficult points
1, Key words: relax, strict, feel, remember,,follow
2, Key ?expressions:?make ?ones bed, ? ? be ?strict ?(with ?sb), ? follow ?the rules , ?too many rules, ? read ?a ?book, ?
3, Difficult points: 1)Get up early and make your bed.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2)Dont leave ?the ?dirty dishes in the kitchen.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3)I must read a book before I can watch ?TV.
Teaching procedure:
;Step 1 Warming—up
1 . Leading : There are so many rules in my family .Talk
about the rules in your family.
When you are unhappy about something. Who do you
like to talk to?
Step 2 Presentation: New words and expressions.
;dirty, ?kitchen, ?more, ?noisy, ?relax, ?read, ?
terrible, ?feel, ?strict , ?remember, ?follow, ?luck ;
; Step 4: Rewrite Molly’s family rules using the following modal verbs.;;After reading
翻译下列句子。
规则太多了。
不要把脏餐具留在厨房里。
在那之后,我跑着去学校,因为我不能迟到。
在学校不准喧哗。
晚饭之前我也不能休息。
我必须在我能看电视之前读一本书。
太可怕了。我改怎么做?
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