人教七下第十一单元SECTIONA1A-2C.docxVIP

华英学校七年级英语课堂导学稿 课题：Unit11 How was your school trip? Section A (1a-2c) 撰稿人：夏娟 七( )班_____小组 学生_________ 优胜等级_________ [导学目标] 知识目标：掌握有关本课的新单词、词组以及动词的过去式。 能力目标：能正确运用be动词和实义动词的一般过去时询问、描述过去的状态和发生的事情。 [导学过程] 一、课前预习 预习1a-2c，找出下列短语。 (1)去散步_____________________ (2)给奶牛挤奶______________________ (3)骑马 ______________________ (4)喂鸡 ______________________ (5)和农民交谈___________________ (6)拍一些照片______________________ (7)很多 ______________________ 课中研讨 找一找：结合P141，从1a-2c中找出下列动词的原形。 went ________ (2)milked ________ (3)rode ________ (4)fed ________ talked ________ (6)took ________ (7)did ________ (8)saw _______ showed _______ (10)learned ______ (11)picked _______ (12)took ______ (13)was ________ (14)were ________ (15)grew _______ 2.听一听：听1b听力材料，完成下列短文。 Carol’s school trip was _______ yesterday. She _______ to a farm. She saw quite a lot of cows. She _______ ride a horse there, but she _______ a cow. She _______ some chickens but she didn’t _______ them. Carol’s friends and she _______ for a walk around the farm and _______ with a farmer. 想一想：以上动词都是 _________（原形/过去式）形式，谈论的都是发生在_________（现在/过去）的事情。 拓展延伸 一般过去时用法 1.概念：①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态；②表示过去经常或反复发生的动作。 常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night/week/year/time, in 1990, two days ago, on Sunday morning, just now（刚才）等。 构成：谓语为be动词的一般过去时由was/were构成，谓语为实义动词的一般过去时由动词的过去式构成。 用法： be动词的过去时态 实义动词的过去时态 肯定句 主语+was/ were+…. 主语+动词过去式+… 否定句 主语+ was/ were +not+… 主语+didn’t + v原形+… 一般疑问句 Was/ Were +主语+…? Did + 主语+ v原形+…？ 试一试：她昨天去了动物园。（翻译） ____________________________________ （改为否定句） _______________________________________ （改为一般疑问句并做肯定回答）_________________________________ 4.一般过去时的句式用法口诀： 谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放主语前； 如果谓语之前有did,谓语动词需还原； 动词若是was, were,否定就把not添；疑问句更简单，was, were到句前。 当堂检测 （一）用所给词的适当形式填空。 Mr. Smith didn’t __________ a horse last weekend, but she _________ it yesterday. (ride) His mother __________(feed) the dog jus