数学北师大版三年级下册平移和旋转（二）.docxVIP

《平移和旋转》（二） 教学内容：北师大版小学数学三年级下册第二单元第三课 教学目标： 1．结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。 2．能辩认简单图形平移后的图形,进一步加深对平移的认识。 3．在研究平移与旋转的活动中，感知图形的变换，发展初步的空间观念。 教学重点：能够准确描述物体在方格纸上如何平移。 教学难点：能够准确判断物体在方格纸上平移几格。 教学关键：找准平移前后的对应点、对应线。 教学过程： 一、复习导入。 1、复习平移旋转现象 同学们，我们知道平移和旋转现象在生活中非常常见，请你说说下面物体运动的方式是平移还是旋转，为什么？ 课件出示： 对物体的运动方式进行分类 同学们能准确判断生活中常见的平移和旋转现象，能用所学的数学知识解释生活现象，真了不起。 【设计意图：回顾复习什么是平移运动。】 2、平移、旋转的作用 我们学了平移和旋转有什么用呢？ 生说说自己理解的平移和旋转的作用。 同学们，平移和旋转在我们的生活中应用可广泛了。现在请同学们猜想一下,大楼在现实生活中会平移吗?下面老师就带领大家一起去见证一下工程师是如何让整栋大楼平移的(播放上海音乐厅成功平移66米的视频)。 师：平移的作用可真大啊。这节课我们进一步研究有关平移的知识。 【设计意图：通过视频的观看，感受平移在生活中的应用，从而产生要学习平移方法的学习愿望。】 二、自主探究，合作交流 1.移一