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Unit 8 The Seasons and the Weather
Topic 3 Let’s celebrate!
Section A
教学目标:
1.学习新单词和一些有用的句子。
2.能用英语谈论中西方节日。
3.了解中西方的一些习俗和文化。
教学重点:
1.了解一些中西方的传统节日。
2.能用英语谈论中西方的一些节日。
难点:了解中西方的风俗和文化。
教学流程:
第一﹑情景导入。通过我本人过节日的图片创设情境,热身并导入新课,继续观看图片通过句子学习新单词,并解决3部分的语音内容,同时了解中西方的节日,为下面根据中西方节日把学生分成两大部分进行PK和语言输出做准备。
第二﹑自自主学习。学生自学读1,理解句意,圈画意群。
第三﹑任务型教学。听录音,完成1b,再听录音,回答问题完成表格,同时整合1和2部分。
第四﹑合作探究。根据8个节日的内容,小组合作准备和展示(读﹑背﹑编改对话﹑提出问题等形式)。此环节,把学生分成中西两大组,像南北对话式准备和展示,根据不同展示方式,给与不同分数,实现分层教学。
第五﹑拓展检测。
1观看图片或询问学生更多的节日,并用英语谈论节日,实现学以致用。
2.学生根据课本内容画出思维导图。
通过情景教学法﹑自主学习法﹑任务型教学﹑小组合作探究法,锻炼学生听﹑说﹑读﹑写﹑用的能力,思维导图锻炼学生思考和总结归类的能力。运用竞争PK和评价表激发学生参与课堂的意识,体验学习的乐趣,进而产生学习英语的兴趣。
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