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Studying aims:
1.Talk about routines(日常工作).
2.Ask about and say times.
3.Practice your listening.
4.Retice some important sentences skillfully.;Unit 2 What time do you go to school ?; ----What’s the time ?
----It’s 3:00 o’clock.
----现在几点钟?
----现在是三点钟。;Unit 2
What time do you go to school ?
实验中学 黄静静;·;·;·;go to school;---What time do you go to school?
---I go to school at 7:00.
---What time do you get up?
---I get up at 6:00.
---What time do you have breakfast?
---I have breakfast at 6:30.
;---What time do you take a shower?
---I take a shower at 5:00 p.m..
---What time do you run?
---I run at 6:00 p.m..
---What time do you go to bed?
---I go to bed at 9:30 p.m..
;;2d.分角色表演对话。;牢记以下重难点!;语法点 比一比,看谁背的又快又准确!;when 和 what time 的区别:
what time: 提问时间,一般指具体时刻.
when : 提问时间,既指具体时刻,也指大的时间
what time 提问的句子一般可用when代替,反之则不一定。;3a.写出问题或答案。
并使用always,usually或never.;3b. 频度副词 表示某件事发生的频率;·;·;·;·;·;Express ways of time:时间表示方法:;2、分钟数+past+钟点数
(分钟数小于30);3、差分钟数+to +下一钟点数
(分钟数大于30)
;·;·;·;·;5:30;am;What do you usually do in the;Express ways of time:时间表示方法:;2、分钟数+past+钟点数
(分钟数小于30);3、差分钟数+to +下一钟点数
(分钟数大于30)
;2d.分角色表演对话。;牢记以下重难点!;语法点 比一比,看谁背的又快又准确!;2b.Tony和Mary是兄妹。他们有着健康和不健康
的习惯。谁更健康呢?请圈出健康的活动。;比一比,看谁背的又快又准确!;2b.Tony和Mary是兄妹。他们有着健康和不健康
的习惯。谁更健康呢?请圈出健康的活动。;比一比,看谁背的又快又准确!;补充知识点:
1.给某人看某物show sb. sth.=show sth. to sb.
如show me your photos
=show your photos to me
2.该做某事了It’s time for sth.=It’s time to do sth.
如It’s time for school.
=It’s time to go to school.
对某人来说做某事是…的
it’s+ adj.(形容词)+for sb. +to do sth.;补充知识点:
1.给某人看某物show sb. sth.=show sth. to sb.
如show me your photos
=show your photos to me
2.该做某事了It’s time for sth.=It’s time to do sth.
如It’s time for school.
=It’s time to go to school.
对某人来说做某事是…的
it’s+ adj.(形容词)+for sb. +to do sth.;Unit 2书面表达:写出自己一天的活动
My Day
I get up at five forty every morning.
I have breakfast at half past six. Then
I go t
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