《辛亥革命》教学设计4 (2).docVIP

第7课 辛亥革命 知识与能力 武昌起义 兴中会 中国同盟会及中华民国成立的概况和意义 辛亥革命的性质 历史功绩和教训 1、通过学习孙中山在辛亥革命前后的重要活动，初步培养学生客观地认识和评价历史人物的能力。 2、通过分析辛亥革命的性质和意义，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力 过程与方法 1．通过学习辛亥革命的过程，感知革命志士在中国近代化进程中付出的沉重代价，感知社会进步的艰辛历程。 2．通过分析辛亥革命的历史意义和经验教训，学会运用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解。 情感态度和价值观 1、通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。 2、、通过学习孙中山先生的生平事迹，培养学生积极进取的人生态度与坚强的意志，树立正确的人生观和价值观。 教学重点与难点 重点：孙中山的重要革命活动 难点：辛亥革命的历史意义 教学过程 导入： 孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，在他的领导下，革命党愈挫愈奋、一次又一次的武装起义，最终推动了武昌起义的爆发，这些武装起义基本上是革命党人在同盟会的纲领和旗帜下进行的，也正是武昌起义的成功，中华民国才得以于1912年元旦成立。 【预学】 一、兴中会和中国同盟会 1.创办兴中