校企利益共同体技术本科院校校企合作机制探究.docxVIP

校企利益共同体:技术本科院校校企合作机制探究 摘要校企利益共同体是实现技术本科院校与企业 深度合作的创新形式。技术本科校企利益共同体的运行机制 包括：共同的愿景、文化的共融、资源的互补、利益的共赢 以及制度的保障。校企利益共同体的实现路径包括：校企共 建二级学院组织机制、建设同工同酬的技术应用型师资队 伍、开发企业需求导向的技术教育课程体系、校企共同创建 实践教学基地、产学研战略联盟推进技术创新。 关键词 校企利益共同体；技术本科；校企合作；机制 中图分类号G649. 2文献标识码A文章编号 1008-3219 (2014) 01-0022-05 收稿日期：2013-11-25 作者简介：史铭之(1980-),女，山东青岛人，上海 电机学院高等技术教育研究所副研究员，教育学博士，研究 方向：高等技术教育课程与教学论。 基金项目：上海市教育科学研究项目《技术本科校企联 合人才培养机制研究：利益相关者的视角》(； 上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目《行业企 业参与技术本科人才培养机制研究》(sdjl0018),主持人： 史铭之。 作为现代职业教育体系的重要组成部分，技术本科院校 的发展离不开企业的推动和支持。校企深度合作，有利于实 现技术本科教育资源的保值增值，有利于满足高层次技术型 人才的培养需求，也有利于企业文化的彰显和竞争力的提 升。然而，现有的