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三角形的证明
4.角平分线（一）
课 题
1.4 角平分线（一）
第1课时
共2课时
教 学
目 标
1．要求学生掌握角平分线的性质定理及其逆定理——判定定理，会用这两个定理解决一些简单问题。
2．理解角平分线的性质定理和判定定理的证明。
3．能够作已知角的角平分线，并会熟练地写出已知、求作和作法，可以说明为什么所作的直线是角平分线。
重 点
角平分线性质定理及其逆定理。
难 点
掌握角平分线性质定理及其逆定理并进行证明。
教学方法
合作探究法
教学过程：
一.情景导入，初步认知
让学生到黑板上画出他们收集到的日常生活中应用角
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