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- 2019-07-29 发布于福建
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周口市文昌中学智慧求真学本课堂 数学选修4-4 第一章
PAGE 4智慧求真 学本发展
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1.2《极坐标系》问题解决--评价单
设计:李小留 审核:高二数学组 编写:2月22日 使用: 月 日
班级 组名 姓名
一【学习目标】创设情境 呈现目标(1-3分钟)
.1.理解极坐标系及其概念,会求点的极坐标.
2.能建立极坐标系,由点的极坐标确定位置.
3..掌握点的极坐标与直角坐标的互化公式.
4.能进行点的极坐标与直角坐标的互相转化
重点:极坐标系的概念与点的极坐标的表示,极坐标与直角坐标的互相转化
难点:极坐标系中点与极坐标之间的对应关系,将点的直角坐标转化为极坐标
【问题导读】预习评价 生成问题(5-8分钟)
极坐标的概念
1.平面内点的位置
在平面直角坐标系中,点的位置用有序实数对确定,平面内的点的位置也可以用距离和角度确定.
2.极坐标系
如图所示,在平面内取一个 O,叫做极点,自极点O引一条射线Ox,叫做极轴;再选定一个长度单位、一个 (通常取弧度)及其正方向(通常取 针方向),这样就建立了一个极坐标系.
3.极坐标
设M是平面内一点,极点O与点M的距离|OM|叫做点M的 ,记为ρ;以极轴Ox为始边,射线OM
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