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某教学楼房屋结构抗震鉴定与加固设计 连州市建筑工程质量安全监督站广东连州513400 摘要：木文主要针对教学楼房屋结构抗震鉴定与加固设计展开了探讨, 通过结合具体的施工实例，对结构抗震鉴定作了详细的阐述，并系统分析了相关 抗震加固的几个方面，以期能为有关方面的需要提供有益的参考借鉴。 关键词：教学楼结构；抗震鉴定；加固设计 近年来，我国地震灾害击现的次数频繁，对人们的牛命和财产安全造成 了严重的威胁，特别是对中小学建筑造成了大量破坏。而中小学的学生都是未成 年人，他们在突发地震时自救能力差，因此，需要对中小学校的建筑进行全面排 查、鉴定和加固，以保障其抗震性能，减少中小学学牛的伤亡。 1工程概况 某教学楼建于1991年，自建成后荷载及使用功能均无较大改变，无结 构加层、改建及扩建现象。教学楼平面基木呈U形，三条抗震缝将结构分成四 个独立的单体。房屋总层数为5层,室内外高差为0.6m, 一至四层层高3.5m, 五层层高3.55m,女儿墙高0.85m，总高约19.0m0长约60.92m,宽约47.0m, 其建筑面积约为3059m2,其平面如图1?房屋结构形式为砌体结构，采用条形基 础，墙体采用普通烧结砖砌筑，承重墙厚度为240mm,楼板为预制多孔板厚120, 设置有圈梁和构造柱。抗震设防烈度为7度，乙类设防。 图1教学楼建筑平面布置图 2现场检测结果 2.1地基与基础 该教学楼基础采用条形基础，在对基础的检测中，未发现明显的倾斜、 变形、裂缝等缺陷，未出现腐蚀、粉化等不良现象。上部结构未发现由于不均匀 沉降造成结构构件的开裂和倾斜，建筑地基和基础无静载缺陷，地基主要受力层 范围内部不存在软弱土、液化土和严重不均匀土层，非抗震不利地段，地基基础 基本完好。 2.2现状调查 该建筑物现状基本完好，支撑大梁的墙体无竖向裂缝，承重墙及交接处 无明显裂缝。墙体无严重酥碱和明显歪闪，未发现返潮等不良现象。内外装饰面 表观平整、无裂缝，楼、屋盖构件无明显变形和严重开裂，梁板未见露筋、保护 层脱落、酥碱等现象。屋面防水层现状基本完好，未发现漏水现象。 2.3强度检测 该教学楼砌体砖抗压强度检测结果为MU10,混合砂浆强度推定值为 M1.0,混凝土抗压强度推定值为14。4MPa 3结构抗震鉴定 3.1第一级鉴定 中小学建筑为重点设防类建筑(乙类设防)，应按比本地区设防烈度提 高一度的要求核查其抗震措施。该教学楼后续使用年限不宜少于30年，应采用 《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)规定的A类建筑抗震鉴定方法。鉴定 结论如下： 房屋的总高度、层数和各层层高。该建筑地上三层，为8度地区 横墙很少的乙类建筑，其层数和总高均超过鉴定标准规定的三层和10m的限值。 各层层高均为3.4m,符合抗震规范中砌体结构3.6m层高的规定； 抗震横墙最大间距。该教学楼最大抗震横墙间距为9m,符合鉴定 标准规定的A类砌体结构房屋现浇混凝土楼(屋)盖的抗震横墙最大间距是11m 的要求； 房屋的高宽比。鉴定标准要求的房屋高宽比限值是2.0,该教学楼 的高宽比为0.7,满足要求; 房屋承重窗间墙和外墙近端至门窗洞间的距离。该校舍距离为 2.1m和1.3m分别大于规范限值1.5m和1.0m,满足要求; 承垂墙体的砖和砂浆的强度等级。承垂墙砖的强度等级为MU10 MU7.5 (规范值)，满足要求；混合砂浆的强度等级为M1.0,规范规定8, 9 度时砂浆强度不小于M1.0满足要求； 混凝土构件的强度。该建筑结构部分混凝土构件抗压强度推定值 为14。4MPa15MPa,不满足要求； 纵横墙的平面布置。基本均匀对称、上下连续，满足要求； 楼梯间位置。设在房屋的尽端或转角，不满足要求； 构造柱，钢筋混凝土圈梁的布置和配筋，楼(屋)盖与墙体的连 接均满足要求； 抗震横墙间距和宽度的验算。根据《建筑抗震鉴定标准HGB50023 -2009),楼层总层数为3层，砂浆强度等级为M1.0,则承重横墙间距限值：3 层 L=4.7m； 1, 2 层 L=3.3m；校舍宽度限值：3 层 B=6.7m； 1, 2 层 B=4.9m。本 校舍的平均横墙间距5。7m,校舍实际教学楼宽度14.64m,均不满足要求。 综上所述，该教学楼在第一级抗震鉴定时有以上几项不符合鉴定标准和 抗震规范的要求，依据鉴定标准规定，需要进行第二级抗震鉴定来进一步判断其 是否满足抗震鉴定要求。 3.2第二级鉴定 楼层平均抗震能力指数 横墙间距和房屋宽度均超过或其中一项超过第一级鉴定限值的房屋，可 采用楼层平均抗震能力指数方法进行第二级鉴定。楼层平均抗震能力指数公式如 下： beta;i=Ai/Abizeta;oilambda; (1) 式中，beta;i为第楼层纵向或横向墙体平均抗震能力指数；Ai为第i 楼层纵向或横向