（2016年秋季版）《揭开法律的面纱》教学设计.docxVIP

《揭开法律的面纱》教学设计 教学目标： 1、知识目标：理解法律是具有国家强制力的社会规则以及法律的其他显著特征，懂得我国法律在维护社会公共生活秩序，维护个人生活正常进行方面所具有的重要作用以及自觉遵守法律规则的重要意义。 2、能力目标：使学生形成对法律规则与其他行为规则的辨别能力；进一步形成在社会公共生活中自觉遵守法律规则的能力；初步形成运用法律知识分析自身行为的能力。 3、情感态度价值观目标：具备一定的规则意识；初步形成对社会现象及个人行为进行法律评价的意识，同时在了解法律作用的基础上形成自觉守法的意识。 教学重点： 法律规则的特点及其在维护社会的安定与和谐方面的作用是本课的教学重点。 教学难点： 使学生形成对法律规则与其他行为规则的辨别能力；进一步形成在社会公共生活中自觉遵守法律规则的能力；初步形成运用法律知识分析自身行为的能力。 教学方法： 讲授法、案例教学法、讨论法 教学过程： 【导入】认识法律规则 老师开讲 俗话说“国有国法，家有家规”。家规家人会教我们，今天我们就一起来学习国法了——认识法律规则。 【活动】两种最重要的社会规则：法律和道德 展示生活中常遇到的违反道德和法律的例子图片，让学生有感性的认识。老师再引导：除了以上提到的例子请小组同学讨论：生活中还有哪些违反规则的事例？ ，教师注意引导学生从道德、纪律和法律的角度举例。 教师分析：其中，法律和道德是两种最重要