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传承国学 诵读经典 ——四季赞歌 人数：32（含领诵两人） 领诵： 男女各一，男女各站一个三角形。 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 男生：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华经典，与圣贤同行。 女：第一季：春之歌 春天是一幅五彩的画，到处放射着明媚的阳光。 男：春天是万物复苏的季节，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣。 女：这里有绿的世界。 男：花的海洋……? 这美妙的画是谁裁剪出来的呢？ 齐诵：《咏柳》唐 贺知章 碧玉 妆成 一 树高，万条 垂下 绿 丝绦。不知 细叶 谁 裁出，二月 春风 似 剪刀。 女：春，暖人心脾。 女齐：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 男：春，温柔丝滑。 男齐：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 女：春，酒里飘香。 女齐：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 男：春，稍纵即逝。 女：第二季 莲之洁 莲，花中之君子也。 男：她，清洁高雅，出淤泥而不染，洁身自好，她更是人生追求的最高境界。 男女齐：《爱莲说》水陆草木之花，可爱者 甚蕃。晋陶渊明 独爱菊。自李唐来，世人 甚爱牡丹。 女：予 独爱莲 之出淤泥 而不染，濯 清涟 而不妖。 男：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可 亵玩焉。 男：予谓菊，花之 隐逸者也； 女：牡丹，花之 富贵者也； 男：莲，花之 君子者也。 男女齐：噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎 众矣！ 女：第三季：秋之思 人有 悲欢离合，月有 阴晴圆缺。 男：古往今来，有多少人在窗前月下思念故国，思念亲人。齐：《水调歌头·明月几时有》 宋 苏轼 明月 几时有？把酒 问青天。不知 天上宫阙，今夕是 何年。我欲 乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处 不胜寒。起舞 弄清影，何似 在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向 别时圆？ 男：人有 悲欢离合，女：月有 阴晴圆缺， 齐：此事 古难全。但愿 人长久，千里 共婵娟。 女：第四季 冬之韵 当漫无天际的雪纷纷扬扬飘满大地时，这个世界时温馨的，时充满情趣的。 男：你知道作者怎样描写北国雪景的吗？ 女：纵横千万里，抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情。女齐：《沁园春·雪》作者 毛泽东 女：北国风光，千里冰封，万里 雪飘。 男：望 长城内外，惟余 莽莽； 女：大河上下，顿失 滔滔。 男：山舞银蛇，原驰 蜡象，欲与天公 试比高。 女：须晴日，看 红装素裹，分外 妖娆。 男：江山 如此多娇，引无数英雄竞 折腰。 齐：惜 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射 大雕。俱 往矣，数 风流人物，还看 今朝。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中永远流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格坚实的脊梁。 齐：春有百花秋有月，夏有扬州冬有雪。 齐：弘扬我中华民族文化，争做新时代好少年。