《实验：用打点计时器测速度》导学案--(学生用).docVIP

PAGE PAGE 1 课时1.4　实验:用打点计时器测速度 1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构,理解其基本工作原理,能正确、熟练地使用打点计时器。 2.会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法,会用这种方法计算瞬时速度。 3.会运用实验数据描绘v-t图象,并会根据画出的图象描述物体运动速度的变化特点。 　　1.打点计时器构造与原理 电磁打点计时器 电火花计时器 工作电压 6 V以下交流电 ①220V交流电 打点方式 振针周期性上下振动 周期性产生电火花 打点周期 0.02 s 0.02 s 工作原理 用限位孔限定纸带,复写纸压在纸带的上面,通电,振片带动振针打点。若纸带运动,其上就会留下一行小点 使用时,墨粉纸盘套在纸盘轴上,把纸带穿过限位孔。当接通电源,按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在运动的纸带上就打出一行点迹 记录信息 位移、②时间 　　2.打点计时器的使用 (1)使用电磁打点计时器时,纸带应穿过限位孔,复写纸套在限位轴上,放在纸带的③上面(填“上面”或“下面”),打点时应先④接通电源(填“接通电源”或“释放纸带”)后⑤释放纸带(填“接通电源”或“释放纸带”)。 (2)纸带上记录的是一段时间内运动物体通过的⑥位移;对于从实验中得到的纸带,纸带上的点有疏有密,点迹密集的地方表示物体运动的速度⑦较小(填“较大”或“较小”)。 3.用打点计时器测量瞬时速度 有一打过点的纸带,如图所示。根据量出A、D间的距离Δx和时间间隔Δt算出A、D间的平均速度v=⑧　　　　,可以用这个速度近似地表示纸带经过A点时的⑨瞬时速度,如果Δt再小一些(如A、C之间或A、B之间),用平均速度代表A点的瞬时速度会更准确些。? 主题1:打点计时器的工作原理 阅读教材中“电磁打点计时器”和“电火花计时器”相关内容,回答下列问题。 (1)电磁打点计时器使用低压交流电源工作,能不能使用直流电源?为什么? (2)从原理上考虑,电火花计时器跟电磁打点计时器相比,哪个误差可能会更小? 主题2:练习使用打点计时器 打在纸带上的点,记录了纸带的运动位移和时间。如果把纸带和运动的物体连接在一起运动,纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上点与点之间的间隔,就可以了解运动物体在不同时间内发生的位移,从而了解物体的运动情况。 说说图示中每条纸带记录的物体的运动情况。 主题3:用打点计时器测量瞬时速度 阅读教材中“用打点计时器测量瞬时速度”的内容,结合如图所示的纸带,回答下列问题。 (1)用打点计时器测量瞬时速度的思想方法是什么? (2)图示是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一段纸带,如果要求不很精确,能否用AG段的平均速度表示D点的瞬时速度?能否把D点的速度表示得更准确一些?结合平均速度与瞬时速度的关系,分析图中CE间的平均速度和AG间的平均速度哪一个更接近于D点的瞬时速度? 1.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量有(　　)。 A.时间间隔　　　　　　　B.位移　　　　　　　C.瞬时速度　　　　　　　D.平均速度 2.接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作步骤之间的关系应当是(　　)。 A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以 3.打点计时器打点的周期取决于(　　)。 A.交流电压的高低　　　　 B.电源的频率 C.永久磁铁的磁性强弱 D.纸带运动快慢 4.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50 Hz时,振针每隔　　　　s打一个点;如果每5个点选一个计数点,那么,相邻计数点之间的时间间隔为　　　　。现在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz时,如果仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度数值将比物体的真实数值　　　　。? 拓展一、平均速度和瞬时速度的计算方法 1.图示是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带,相邻点的时间间隔为0.02 s,纸带旁边是一把最小刻度为1 mm的直尺,试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC段内的平均速度和在B点的瞬时速度。 拓展二、用图象表示速度 2.图示是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示。求出1、2、3、4、5这五个计数点的瞬时速度并画出速度—时间图象。