课程单元教学设计方案.pdf

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课程单元教学设计方案 项目一城建学院土建实训楼场地平整 任务1 确定施工高程已知点 本次课标题:1.1.1.1 高程控制测量概述 授 上 上 课 课 课 16 钢结构 教师 班 时 地 级 间 点 教 1、掌握大地水准面、绝对高程、相对高程的基本概念; 学 2、掌握水准原点的基本概念; 目 3、掌握高差和高程的关系。 的 专业能力目标 知识目标 社会和方法能力目标 教 1、大地水准面、假定水准面、 1、培养学生动手实践能力 学 1、能判断两点高低; 水准原点; 和团队协作能力; 目 2、能计算两点高差。 2、绝对高程、相对高程; 2、培养学生认真的工作态 标 3、高差。 度。 任 1、把桌面比作大地水准面,用直尺量测模型A 点的绝对高程; 务 2 、把A 点高程比作假定水准面,用直尺量测模型B 点的相对高程; 与 3、研究变量 、 、 、 、 、 关系; H H h h a b 案 A B AB BA 例 4 、水准原点。 重 点 难 点 1、用模型制作两个高低不同的两个水准点,研究高程和高差; 及 2 、讨论高差正负与两点高程的关系; 解 3、讨论水准原点的高程。 决 方 法 参 H H A B h h a b 考 A B AB BA 资 料 时间 课内 序 工具与 步骤名称 教学内容 教师活动 学生活动 分配 /课 号 材料 (分) 外 下发任务书和回 填写任务书相 答问题次序,检 关内容 查各组格尺和模 型准备情况。 各组代表讲 点评PPT 内容 听同学讲PPT 1 20

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