学校三年规划方案.docxVIP

PAGE15 / NUMPAGES15 先练真功夫，抓住各项改革，搞好三年规划再图大发展，创建一流名校，奠基百年梦想 XXXX学校三年规划方案（草案） XXXX学校 2016-07-17  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 发展背景 2 一、学校概况 2 二、学校文化 2 三、发展优势 3 四、主要问题 4 发展思路 5 一、发展定位 5 二、主攻方向 5 目标任务 6 一、发展总目标 6 二、具体目标任务 6 ㈠ 学校文化建设 7 ㈡ XX课程建设 7 ㈢ 质量提升工程建设 8 ㈣ 特色品牌项目建设 9 ㈤ 师资队伍建设 10 ㈦ 教育信息化建设 12 ㈧ 办学条件改善工程建设 12 ㈨ 学校规模化建设 13 ㈩ 教师权益保障建设 14 保障措施 14 一、组织保障 14 二、制度保障 15 三、后勤保障 15 先练真功夫，抓住各项改革，搞好三年规划 再图大发展，创建一流名校，奠基百年梦想 ——XXXX学校三年规划方案（草案） （2009年12月制定，2012年12月第一次修订，2015年12月第二次修订。） 发展背景 一、学校概况 XXXX学校是1996年经XX市委、市政府批准兴建的一所高标准民办寄宿制学校。学校占地3.7万平方米，建筑面积3.1万平方米，绿地面积近1万平方米，投资总额超过2800万元。学校以基础教育为主，隶属市教育局直接管理，目前含XX中学、XX小学、XX幼儿园三个学部，现有在校生3000多人，其中寄宿生2500多人。是河南省基础教育阶段，规模最大的民办学校之一。二十年来，XXXX学校一直坚持“创办适合每个孩子发展的教育”的办学理念，践行“育德XX、利家利国”之校训，规范办学行为，走内涵发展之路，大力提高教育教学质量，先后获得河南省优秀民办学校、河南省民办教育先进单位、河南省示范性幼儿园、河南省人防教育基地、河南省德育教育特色学校、XX市教育教学先进单位、XX市未成年人思想道德建设先进集体、XX市绿色学校等一系列光荣称号。 二、学校文化 学校在长期的教育教学实践中，形成了内容丰富，积极向上的校园文化。 校训：育德XX,利家利国； 校风：同心同德,自强不息； 教风：乐业爱生,严谨治学； 学风：博学、创新、和谐、发展； 教育理念：创办适合每个孩子发展的教育； 办学方向：育学生成才,助教师成功,让家长放心,让社会满意；育人目标：学会做人,学会学习,学会生活,学会合作,学会创造；管理模式：生活学习一体化，教师协作包班制。 三、发展优势 1.拥有良好的发展环境。国家对民办教育的扶持力度加大，学校正处于快速发展的黄金时期；国家城市化进程加快，城市人口持续增多，适龄学生入学的需求越来越大；国民对教育的重视程度提高，在教育上舍得投入，特别是农村涌入城市上学的比例逐年增大。国家政策的改变，特别是“二孩”政策的落实，为学校的发展带来了新的机遇。 2.拥有极高的社会声誉。学校拥有20年的光辉历史，凭着和谐的育人环境，规范的学校管理，突出的教育教学质量，赢得了社会广泛赞誉，形成了品牌效应。小学部自1999年首届毕业生全市独占鳌头，跻身全市一流名校，信誉始终如一；中学部于2000年建成后，连续荣获市教育局颁发的“教育教学暨中招考试先进单位”奖，中招重点高中升学率一直保持在全市前列；幼儿园2013年晋级省级示范性幼儿园，与XX市直几大名园并驾齐驱。 3.拥有过硬的教师队伍。学校拥有丰厚的“XX精神”的积淀，教师个人素质、专业能力、责任意识等都具有较高的社会评价。学校通过长期的教师队伍培养和提高，逐步形成了以名师为引领、以骨干为核心、新教师成长为主体的教师梯队。目前，学校教职员工360多人，专任教师172人，其中35岁以下中青年教师比例超过70%。教师学历100%达标。其中，国家级专业教师2人，省级教育专家7人，市级骨干教师22人。 4.拥有鲜明的办学特色。在教育教学和素质培养上，幼儿园的爱心保教模式和绘本阅读，小学部的国学经典诵读、特色书法校本课程和五彩缤纷的大课间，中学部的“四清”教学模式和以小组合作学习为主的高效课堂等都取得良好的教学效果。在学生管理上，学校创造了 “生活学习一体化，教师协作包班制”的管理模式。确立了“全面育人，全员育人，全程育人”的管理目标。学校食堂管理多次受到市卫生局、教育局表彰，并首批被河南省卫生厅命名为“学校食堂量化管理A级单位”，2014年又通过了河南省一级食堂验收。 5、寄宿管理规范。作为一所经XX市委、市政府批准兴建的高标准民办寄宿制学校，XXXX学校以科学规范的管理、三心级(爱心、耐心、细心)的生活老师队伍和高标准的食宿条件