七年级下U1sectionA-2教学设计MissYu.pptVIP

学 习 重 点;学 习 重 点;复习 检 测;复习 检 测;★自学质疑. 熟练掌握各种俱乐部名称。 1.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。 2.再听一遍录音,自己核实答案。 3.小组相互核对答案，检查所听结果。 4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。 eg. A:What club do you want to join? B:I want to join the chess club. 5.小组展示。 6.写出以下俱乐部名称，看谁写的即快又正确。 英语俱乐部______________________ 艺术俱乐部________________________ 音乐俱乐部______________________ 象棋俱乐部________________________ 游泳俱乐部______________________ 足球俱乐部________________________;★新课呈现 运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。 1.听录音，用方框中的词完成2b对话。 2.再听一遍录音,自己核实答案。 3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。 4.自读并背诵，然后展示。（个人展示与小组展示相结合）;★合作交流 展示点拨 通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识 1.以小组为单位,根据2b对话,用2c中所给图画编新对话. 2.小组竞赛,展示新对话。弹吉他__________________ 踢足球___________________ 3.情态动词有人称和数的变化吗? 也就是说动词需要进行变化吗? He/She/I/You/They can ______________(sing).;★达标抽测 翻译下列句子。 1. 你会跳舞吗? 是的,我会. ___________________________________ 2. 我会弹吉他。 ___________________________________ 3. —你想加入什么俱乐部? —我想加入英语俱乐部. ______________________________________________________________________ 4. —你会下象棋吗? —不,我不会. ___________________________________________________________