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- 2019-07-31 发布于河南
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课题:Unit8 ?Topic1?? Section?A
一、学习目标?
1.学习有关季节与天气的表达。了解各个季节适合做的活动。?
2.谈论自己最喜欢的季节及原因
二、自学引导
1.单词:天气________?春天________暖和______?季节________?
夏天________?热的________爬_______?冬天________?
冷的_______?下雨_______下雪________?
2.词组:在春天___________?在夏天__________??在秋天___________?
在冬天___________?放风筝_________??去游泳____________? ?
堆雪人___________??爬山___________??学游泳_____________?
a?good?season__________?a?good?time?___________?
2.?翻译下列句子:
?(1)-你最喜爱的季节是哪一个?
-我最喜爱夏天。因为我可以去游泳。
(2)在冬天我们可以堆雪人。
(3)去年,我学会了游泳。
(三)?质疑探究:
1.用来询问天气状况的句型是:
2.?―这是做……的好季节/时间‖的句型:?
翻译(1)?这是爬山的好季节。
(2)那是放风筝的好季节。
(3)这很难说。
3.学做某事:
翻译:她正在学跳迪斯科。
三、知识链接?
2.?What’S?the?weather?like?in?Beijing???北京天天气怎么样?
地点?
模仿上面的例子翻译句子:上海的天气怎么样??
___________________________________=_______________________________?
What’s ?the?weather?like?today?? 今天天天气怎么样?
? 时间?
模仿上面的例子翻译句子:?昨天(yesterday)的天气怎么样?
__________________________________=________________________________?
3.?in?spring?在春天?in?summer在夏天 in?fall在秋天in?winter在冬天
▲注意观察:在某季节前,用介词______;
季节前______冠词
4.?It’s? a?good?season?for?flying?kites.?=?It’s? a?good?season?to?fly?kites.?
它是去放风筝的好季节。?
▲?认真想一想:for后面跟动词_______形式;
to? 后面跟动词_______式。
(举一反三,你会吗?)
1)?It’s? a?good?time?for?_______?(climb)?hills.?
=?It’s ?a?good?time?to?_______?(climb)?hills.?
2)?It’s ?a?good?time?______________(make)snowmen.?
=?It’s? s?a?good?time?for?_______(make)snowmen.?
5.I?like?spring?best.?=?My?favorite?season?is?spring.?我最喜欢春天。
(请造句吧!)我最喜欢_______。___________________________________________________________________?
四、随堂检测。?
(一)用所给词的适当形式填空。?
1.?It’s?a?good?season?__________?(go)?swimming.?
2.?It’s?a?good?time?for?_________?(go)?fishing.?
3.?I?learned?______________?(make)?model?planes?last?year.?
4.?It’s?hard?_______________?(cook)?a?big?dinner.?
5.?What?can?we?_________?(do)?in?fall???
(二)?单项选择。?
(???)1.—_____?is?the?weather?_____?today???—It’s?cool.?
A.?What;?/?B.?What;?like?C.?How;?like?D.?How;?for?
(???)2.—Do?you?like?summer?or?fall??—_____?
A.?Yes,?I?do.??B.?It’s?hard?to?say.?C.?I?like?it?a?littl
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