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7S管理;内容contents;一、7S基础知识;1.1--7S的起源;1.2--7S的来历;;1.4--7S的含义;二、7S管理的意义;2.1--工作中常见的现象;2.1--工作中常见的现象;2.1--工作中常见的现象;2.2--7S管理的目的;2.2--7S管理的目的;2.2--7S管理的目的;2.2--7S管理的目的;2.3--7S管理的意义;2.3--7S管理的意义;三、7S管理法; 3.1办公室的7s管理;哪个好;你的工作场所是这样吗?;办公室;文件柜;办公室;办公室;办公室;办公室;办公室;办公室;办公室;办公桌;文件夹;文件夹;文件柜;会议室;公共设备;公共设备; 3.2寝室的7s管理;如何让“7S”走进我们的学习,生活中;2S——整顿
(一)整顿我们的床铺
(1)被子放在床铺一角(朝里面)开口朝门;
(2)枕头放在被子的上面,并放于中间;
(3)床单(凉席)平铺整齐无折痕;
(4)每天至少整顿二次,巩固和维持床铺整洁有序。
(二)整顿我们的橱柜及鞋柜
2)平时要看的书籍和日??生活用品放在橱柜的右边,并摆放整齐;
(3)使用频率高的放在橱柜的外面;
(4)使用频率底的放在橱柜的里面;
(5)鞋子有序的放在鞋柜里面,鞋尖朝里;
(6)其他有用的小的生活用品有序的放在鞋柜旁边的抽屉里面;;;;3S——清扫
将生活场所内看的见与看不见的地方清洁干净,保持生活场所干净、亮丽。
原则:让留下的物品和它的空间清洁。
目标:稳定品质,减少环境污染与损害。
寝室空间清扫
(一)清扫我们的床铺
(1)床铺架子每周至少擦拭二次;
(2)床单每次人走后必须铺平;
(3)被子每天早上起床后必须折叠;
(4)对床铺上多余的物品进行一次清除。
(二)清扫我们的橱柜和鞋柜
(1)橱柜和鞋柜内一周清扫二次;
(2)对橱柜和鞋柜内外乱涂和乱张贴的画面进行一次清除;
(3)爱护橱柜。
(三)清扫我们的寝室
(1)每周至少组织一次大扫除;
(2)每天对洗漱台擦拭一次;
(3)每天至少拖二次地板;
(4)卫生间每天至少刷洗一次;
(5)每天至少清扫地面二次以上;
;;4S——清洁
随时关注自己的行为,保持生活空间的洁净。
寝室空间清洁
(一)清洁我们的床铺
(1) 随时关注被褥、枕头和毯子,见脏就换洗;
(2) 不在床上随意丢放东西;
(3) 爱护自己的床上用品。
(二)清洁我们的橱柜和些柜
(1) 随时关注橱柜和些柜内物品摆放有序,乱了就理;
(2) 随时清除橱柜和些柜内不必要物品;
(3) 爱惜自己的生活用品。
5S——素养
养成良好的习惯,并遵守规范做事,培养积极主动的精神。
(1)讲究文明礼貌,不骂人、不说脏话,不侮辱他人,不打架斗殴,寝室成员间要互相团结,和睦相处。
(2)不准吸烟、喝酒,杜绝敲诈或变相敲诈;不准玩扑克,禁止赌博或变相赌博:不看色情、凶杀、迷信书刊,创造文明、健康的寝室文化。自觉服从并配合安全卫生和纪律检查。
(3) 所有住宿生应爱护公物,宿舍内水电设施、门窗、玻璃、家具、电扇、空调及其他设施、设备均为学校财产,要妥善使用和保管,不得私自拆装、调换、故意破坏。
;;;;3.3教室的7s管理;(1)班级卫生角布置规范
总体要求:卫生工具要保持清洁,按标示图摆放整齐、规范。
抹布挂在扫把上方,扫把直挂在撮箕的右侧,撮箕摆放在卫生角的最左边,拖把垂直挂在布的右侧,垃圾桶摆放在拖把的右侧,套上垃圾袋,靠在墙壁上,“电子学校”的字样朝外。;;(2)讲台桌布置规范
总体要求:讲台桌要保持清洁,按标示图摆放整齐、规范。
粉笔盒摆放在讲台的左上角,座位表摆放在粉笔盒的正下方,绿色植物摆放在电教面板的左侧,讲台桌面要保持清洁,不摆放杂物。;;(3)桌椅摆放规范
总体要求:桌椅按黄色标示线排列整齐,课桌椅保持清洁,不乱涂乱画。同桌桌椅要并排对齐,椅子统一摆放在桌子正下方,桌子上脚必须靠在黄色标示线上。;;7S活动的误区
误区1:工作太忙没有时间做7S误区2:7S就是把工作场所打扫干净误区3:我们已经做过7S 了误区4:7S看不到效益误区5:认为7S活动的推进就是7S检查误区6:开展7S是靠自发的行动误区7:做7S是浪费时间误区8:我们这个行业不可能做好7S误区9:7S活动太形式化了,看不到实质内 容误区10:我们学生素质差,搞不好7S误区11:我们学校校风良好为什么要做 7S?误区12:我们学校这么小,搞7S没什么用 ;;;;;;通过本次学习,让我们充分了解“7S”管理模式,也让“7S”走进我们的学习生活中,为我们塑造整洁优美的学习生活环境,并形成良好的行为习惯,凝聚团队精神,提升职业素养。为今后快速适应企业的需求奠定良好的基础。
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