2017年小学八年级英语上册unit7willpeoplehaverobots课件(人教新目标版).pptVIP

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Section A Section B 3.For example,they can help to build cars,and they do simple jobs over and over again.(教材P53)例如,他们可以帮助造车,并且它们反复地干着简单的工作。 [解读] over and over again意为“多次;反复地”,做状语,强调动作的反复。 I had to practice the song over and over again until I got it right. 我得一再地练习那首歌,一直到我唱对为止。 He told me to look after his dog over and over again. 他再三告诉我要照顾他的狗。 Section A Section B 4.Some scientists believe that there will be more robots in the future.(教材P53)一些科学家相信将来会有更多机器人。 [解读] believe及物动词,意为“相信;认为有可能”,后跟名词、代词做宾语,也可以接宾语从句。 I believe that he’ll come here. 我认为他会来这儿。 注意若要否定believe 后所跟宾语从句的意义,则往往承前否定。 I don’t believe that he will win. 我相信他不会赢。 Section A Section B 名师解题 Section A Section B Section A Section B 5.However,they agree it may take hundreds of years.(教材P53)然而,他们都一致认为这可能要经历上百年的时间。 [解读] hundreds of意为“许多;大量”,后接名词复数,形容数量多。 There are hundreds of people in the hall. 在这个大厅里有数百人。 拓展当hundred与具体数字连用时,用单数,且后面不接介词of;当hundred不与具体数字连用,表示不确定数时,则要用复数,后接介词of。类似的词有thousand,million,billion。 Nine hundred people are out of work. 九百人失业了。 There are thousands of students in our school.我们学校有数千名学生。 Section A Section B 名师解题 Section A Section B Section A Section B 6.If buildings fall down with people inside,these snake robots can help look for people under the buildings.(教材P53)如果楼房倒塌而里面有人,这些蛇形机器人将能够帮助寻找楼房下面的人。 [解读1] fall down是动词短语,意为“突然倒下;跌倒;倒塌”,其中的fall 做动词,意为“倒塌;跌倒;掉落”,其过去式为fell。 An earthquake happened and many houses fell down. 地震发生了,许多房屋都倒塌了。 Rain is falling.雨正在下。 拓展fall 还可做名词,意为“秋天”。 It’s cool in fall.秋天天气很凉爽。 [解读2] look for 意为“寻找;寻求”,强调找的过程。 He’s looking for his dog. 他正在寻找他的小狗。 Section A Section B 易混辨析 * Unit 7 Will people have robots? Section A Section B 1.Books will only be on computers,not on paper.(教材P49)书只会在电脑上,而不会在纸上。 [解读1] 这是一个一般将来时的句子,结构为“will+动词原形”。 My brother will watch a football match on TV this evening. 我弟弟今天晚上将在电视上观看一场足球比赛。 Section A Section B 名师解题 Section A Section B Section A Section B [解读2] paper名词,意为“纸;纸张”,是不可数名词。“在纸上”为on paper,表示“一张纸”用a piece of paper,“两张纸”用two pieces of paper

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