《坚持国家利益》教案设计(苏炜涵).docVIP

PAGE 7 - 坚持国家利益至上教案 2019年6月25 日 科目 思想政治 班级 高一 授课教师 苏炜涵 上课时间 2019.6.25 课题 坚持国家利益至上 课的类型 新授课 教学 目标或 目的 1．了解国际关系的含义、内容和形式； 2.理解国家利益是国际关系的决定性因素； 3.明确我国国家利益的性质、内容以及维护我国国家利益的立场。 教学重点难点 重点：国家利益是国际关系的决定性因素。 难点：坚定地维护我国的利益。 教学方法 多媒体课件演示法、对比教学法、案例分析法、讨论教学法 教学准备 钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，做好课件。 学情分析 教 学 过 程 板块 预设教师活动 预设学生活动 设计意图 导 入 新 课 基础·初探] 一、决定国际关系的因素 1．国际关系概述 (1)含义：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 (3)基本形式：竞争、合作与冲突。 2．国际关系的决定性因素 (1)国家利益是国际关系的决定性因素。 (2)国家利益是该国统治阶级意志和利益的体现。 (3)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。 (4)要求 ①国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ②任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 二、坚定地维护我国的利益 1．性质：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。 2．主要内容：我国的国家利益主要包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 3．要求：我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 预习·提升] 1．判断 (1)国际关系就是国家与国家之间的关系。(　　) (2)竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。(　　) (3)国家力量是国际关系的决定因素。(　　) (4)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。(　　) (5)国际关系的实质是一种利益关系。(　　) (6)维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。(　　) 【答案】　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)√　(6)√ 通过观看视频，让学生感悟正确处理自己的节奏与集体的旋律的重要意义。 讲 授 新 课 讲 授 新 课 学生分组探究一　国际关系的决定因素 第1步背景——鲜活材料，审清细节 2017年3月8日，中国外长王毅在两会记者会上向韩国发出强硬警告，称韩国部署萨德“损人又害己”， 第2步探究——分层设问，破解疑难 1．中韩两国关系的发展历程说明国际关系是复杂多变的，其原因是什么？ 【提示】　各国的国家性质不同，利益追求、对外政策也不同，因此国际关系复杂多变。 2．中韩两国关系的发展历程隐含的政治学道理是什么？ 【提示】　国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中，国家利益是国际关系的决定性因素。国家之间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。 3．中韩关系正迅速恶化的原因是什么？ 【提示】　国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。中韩关系正在迅速恶化的根本原因在于维护自己国家的根本利益。 第3步结论——自我总结，素能培养 国家利益对国际关系的决定性作用 (1)国际关系虽然是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果，但起决定作用的是国家利益。 (2)国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。由于国家具有阶级性，在通常状况下，一个国家的利益首先体现了统治阶级的利益。 (3)各国间既存在某些共同的利益，也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。 (4)各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。 学生分组探究二　坚定地维护我国的利益 第1步背景——鲜活材料，审清细节 中国国际商会工程船舶委员会在上海首次披露我国海底采选矿装备关键性技术突破——新型海底采矿船。据了解，海洋矿藏作为人类获取战略性资源的重要区域，越发受到各国的高度重视，一些国家更是把开发国际海底资源视为重大的地缘政治项目，以期维护国家利益。 第2步探究——分层设问，破解疑难 1．在当代国际社会中，中国为什么要坚定地维护自己的国家利益？ 【提示】　维护国家利益是主权国家对外活动