流体压强与流速的关系 3.ppt

水流到河面宽敞处的流速比河面窄处的流 速哪个大？ （河道越宽，流速越小） 流体压强的危害 在航海中为什么严禁两条船靠近并行前进呢？ 1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方。忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后，“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故。 究竟是什么原因造成了这次意外的船祸？在当时，谁也说不上来，据说海事法庭在处理这件奇案时，也只得糊里糊涂地判处船长指挥不当呢！ 后来，随着科学技术的发展，人们总算明白了，这次海面上的飞来横祸，与流体的压强有关. 当汽车飞驰而过时，我们常看到路边的树叶纸片被汽车带过的气流向中间“吸”过去，怎样解释这种现象？ 理由：因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小，所以两边的气压就把树叶压向中间。 p1 p2 p3 当AB阀门都关闭时，各水面高度有什么特点？管中三点压强p1、 p2 、p3大小关系如何？ p1=p2=p3 p1ˊ p2ˊ p3 ˊ （1）观察当AB阀门都打开后时，各水面有什么变化？分别比较p1ˊ与p1、 p2ˊ与p2、 p3 ˊ与p3，为什么会有这种变化？ （2）比较p1ˊ、 p2ˊ、 p3 ˊ大小关系如何？ p1ˊp1;p2ˊp2; p3ˊp3 p1 p2 p3 p1ˊp2ˊp3ˊ 诗人杜甫在其著名诗篇《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅” 1、如图当汛期来临，大渠水流汹涌，小渠水波不兴，问涵洞中水如何流动？ 小渠的水流向大渠 1．飞机产生升力的原因是：（ ） A．气体流速越大，气压越小； B．气体流速越大，气压越大； C．气体流速不影响气压； D．以上说法都不对。 2 ．在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的是：（ ） A．离车越近，车的吸引力越大； B．防止车上掉下物品砸伤行人； C．火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故； D．以上说法都有道理。 3场一雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是：（ ） A．汽车与空气摩擦而吸住雪； B．司机为了保持车体干净而故意做的； C．车上原来有雪； D．汽车行驶时车体两边的空气流速较大，是气压差的把雪掀起附着在上面的。 4．观察右图所示实验，当用力向A管吹气时，会看到B管中水位_______的现 象：原因是_______________________________________。这个现象在现实生 活中有什么实用价值，举一例说明__________。 A C D 上升 用力对着B管管口吹气，使得B管上端管口气流速度变快，压强减小，管中的液体就在大气压的作用下上升. 然后就在气流的作用下形成了雾状 喷雾器 1.什么是流体? 2.流体压强和流速的关系？（流速越大，流体的压强越小） 3.升力是怎样产生的？ 4.能用流体压强与流速的关系 简单解释生活中的一些现象。 学习小结 课后作业：练习册《课时作业》及《章末练习》 解析：因为大聚水流汹涌，上面的空气流动大，压强变小，小于小聚上面的压强，所以小聚流向大聚。 一、自学感知（3分钟） 请认真阅读课本P163-164内容，独立思考并回答以下问题（有哪些疑问，请简要记录下来：以备小组合作讨论解决。） 1、什么是流体？流体具有什么特点？ 2、流体的压强与什么因素有关？它们这间存在着什么关系？（能否用语言总结得出？是否真正明白其中的原因呢？） 3、你能否大致画出飞机的机翼是什么形状？为什么要做成这样的形状？飞机的升力是如何获得的？（你能用物理知识准确表述出其中的原理吗？） 4、流体的压强与流速的关系在我们生产生活中有哪些应用和危害呢？能否举例说明？ 二、合作探究（5分钟） 1、学习中遇到的疑问？（提出自己的疑问？组长组织进行探究。） 2、实验探究：用桌上的实验器材完成图8-50、图8-51、图8-52和8-55小实验，你能得出怎样的结论？（注意！请把讨论的结果记录下来为小组展示作好准备） 图8-55吹纸片 图8-50向两乒乓球间吹气 图8-51向两船间冲水 图8-52自制简易喷雾器 取桌面上两张白纸，手握他们，让其自然下垂。在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动？然