数学华东师大版七年级下册不等式的复习.docVIP

科目数学班级七年级执课教师执课时间课 题复习：二元一次方程组 的解法课时安排 课时 总 第 课时教学课型新授课□ 实（试）验课□ 复习课□ 实践课□ 其他□ 教 学 目 标知识目标： 灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的 二元一次方程组。 能力目标： 灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的 二元一次方程组。 情感、态度和价值观：领会“消元”法所体现的“化未知为已知” 的化归思想。 教学重点灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的二元一次方程组。教学难点灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的二元一次方程组。教学方法 三勤--四环节教学准备 课件，多媒体，教 学 过 程二次备课一、定向·诱导 1.什么的代入消元法？代入消元法解二元一次方程组的步骤？ 2.什么的加减消元法？加减消元法解二元一次方程组的步骤？ 自学·探究 6x+5z=25 ① (1)　 3x+2z=10 ② EQ \f(x+1,3) － EQ \f(y-3,4) =0 ① (2) EQ \f(x-2,4) － EQ \f(y-3,3) = EQ \f(1,12) ② EQ \f(x+y,6) + EQ \f(x-y,10) =3 ① (3) EQ \f(x-3,4) － EQ \f(y-3,3) =－1 ② (4) EQ \f(2x-y,2) +1= EQ \f(x-y,3) ① 2x-3y=4 ② 5x-2y=50 ① (5) 15%x+6%y=5 ② 讨论·解疑 讨论解二元一次方程组中的疑点。 四、反馈·总结 1. 练习。课本36页7.2 1.解下列方程组。 2. 小结： 灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的二元一次方程组 作业设计 作业：课本P46习题 复习题 第2题板书设计 复习：§7.2 二元一次方程组的解法 代入法消元法 加减法消元法 教学反思  科目数学班级七年级执课教师执课时间课 题复习：二元一次方程组 的解法课时安排 课时 总 第 课时教学课型新授课□ 实（试）验课□ 复习课□ 实践课□ 其他□ 教 学 目 标知识目标： 灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的 二元一次方程组。 能力目标： 灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的 二元一次方程组。 情感、态度和价值观：领会“消元”法所体现的“化未知为已知” 的化归思想。 教学重点灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的二元一次方程组。教学难点灵活运用代入消元法和加减法消元法解一些简单的二元一次方程组。教学方法 三勤--四环节教学准备 课件，多媒体，教 学 过 程二次备课一、定向·诱导 1.什么的代入消元法？代入消元法解二元一次方程组的步骤？ 2.什么的加减消元法？加减消元法解二元一次方程组的步骤？ 自学·探究 (1) EQ \f(x,3) + EQ \f(y,2) = EQ \f(1,2) 5x+7y=12 (2) 5x-2y=50 15%x+6%y=5 (3) EQ \f(2x-y,2) +1= EQ \f(x-y,3) 2x-3y=4 (4) EQ \f(x+1,3) － EQ \f(y-3,4) =0 ① EQ \f(x-2,4) － EQ \f(y-3,3) = EQ \f(1,12) ② (5) EQ \f(x+y,6) + EQ \f(x-y,10) =3 ① EQ \f(x-3,4) － EQ \f(y-3,3) =－1 ② 三、讨论·解疑 讨论解二元一次方程组中的疑点。 四、反馈·总结 1. 练习。课本36页7.2 1.解下列方程组。 2. 小结： 灵活运用代入消元