“兴趣爱好”类话题作文写作指导及例文评点.docVIP

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  • 2019-07-31 发布于江西
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“兴趣爱好”类话题作文写作指导及例文评点.doc

“兴趣爱好”类话题作文写作指导及例文评点 江苏省淮安市楚州区 文通中学 单春林 教学目标: 1.注意自己的个性,要与自己的兴趣爱好相一致。   2.抓住“我”某一爱好的特点进行有条理地叙述。 教学过程: 一、导入 同学们,爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师;歌德也说过,爱好即获得知识的第一步,哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。心理学告诉我们,兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉。由此可见爱好和兴趣对我们获得知识,取得成就有多大的关系。 每个人都有自己的兴趣爱好。有的人爱读书,有的人爱下棋,有的人喜欢玩电脑游戏,有的人喜欢动物。你喜爱什么? 二、话题引导分析 每个人都有自己的兴趣爱好。比如文艺方面的:爱唱歌、跳舞、绘画、弹琴、吹笛子;体育方面的:爱打球、下棋、长跑;科技方面的:爱做小实验、装收音机、操作电脑;学习方面的:爱写作、数学、看课外书籍、学外语;还有爱养小动物、爱种花、爱装饰小假山、爱玩蛐蛐,等等。写“我”的兴趣爱好,应该写是自己最突出的,爱得最深的。 兴趣爱好也要用具体的事例来反映。如果空洞地写“我最爱踢球了”、“我太喜欢踢球了”、“我做梦都想踢球”,相反没有具体的事例,则很难写好自己的兴趣爱好。 写作本文时,同学们可以概括地列举一连串事例来反映自己的这种爱好,也可以用比较具体的一两件事来反映自己的这种爱好。还有,可以把这两种方法结合起来,用概括列举和具体记叙相结合的方法来写出自

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