排课实务经验分享-从教学组的角色谈起.pdf

2015/8/25 當教學遇到特教…… 排課實務經驗分享- 從教學組的角色談起 錦和國小輔導主任 林玫君 您是否也有過這樣的心情呢… 排課真的很難 瞎咪？！要 嗎？…沒人教我怎 配合資源班 麼排課… 排課？怎排？ 拜託！！當教學 怎麼辦？有人來 組就很悲情了， 「請求」、「關 還要配合排課？！ 說」！！我要答 應嗎？ 教學組長  我當時的排課初衷：只要對學生有幫助，盡我的力量全 力配合！ 以「學生需求」為優先 2 您就是他生命中的貴人! 1 2015/8/25 無法配合的話，會影 從教學組長的角色說起 響全校課務的哦… 排課的限制--一定得配合的項目（以光復國小或其 他有聽到的學校情形為例）  配合本土語言教師（外聘教師）時間  擔任教育實驗課程校內教師，其上實驗課時段無法排課  校內教師在職進修，該公假半天需安排科任課  科任教師共用專科教室  配合游泳教學安排課程時段  市府規定相關人員共同不排課時間 （主任、組長、兼輔教師、輔導 團…等）  主管會議時間、擴大行政會議時間相關人員不排課  外聘鐘點教師可以到校上課的時間 學校內規  中高年級美勞及健康課雙週安排--兩種課程綁在一起（學校內規）  圖書館場地安排限制（學校內規）  校內體育課安排時間的限制（學校內規） 3  學年共同時間安排綜合課（學校內規） 無法配合的話，會影響學 從教學組長的角色說起 生學習效果，也有可能遭 受校內老師的…砲轟… 排課的為難之處盡量配合的項目 （以光復國小或其他有聽到的 學校情形為例）  同一課程分開安排（例如音樂、體育等，一週內分散安排）  早上盡量安排導師課（以便安排偏重思考記憶的學習領域）  校內部分教師協同教學的排課安排  科任教師的課不要都排到最後一節  自然課程安排的需求  連兩節的課程盡量不要橫跨課間活動時間或打掃時間  考量特殊情形，某週起課表上的某些課程需要互調（例如：游泳課）  安排體育課程時，考量場地因素，勿太多班級在同一時間上課  其他處室或其他希望配合的要求（大愛媽媽活動、認輔教師開會時間、 某個班的科任老師特別安排…）  任教班級避開自己的小孩 4  族繁不及備載……