集装箱运输实务.docVIP

PAGE PAGE 7 讲解定义,并通过图片让学生对集装箱在船上的放置有一定的感性认识,激起学生兴趣.教学内容教学设计学生行为备注每个集装箱在全集装箱船上都有一个6个阿拉伯数字表示以... 集装箱运输实务  摘要：讲解定义,并通过图片让学生对集装箱在船上的放置有一定的感性认识,激起学生兴趣.教学内容教学设计学生行为备注每个集装箱在全集装箱船上都有一个6个阿拉伯数字表示以... 关键词：集装箱 类别：工业科目 集装箱运输实务 授课班级 储运062 课时 2学时（80分钟） 课题 集装箱船舶配积载 学 习 目 标 知识目标 1、了解集装箱配积载相关知识。 2、掌握集装箱船箱位号的表示方法。 能力目标 1、会识别集装箱配积载图。 2、通过提出问题、布置任务，培养学生积极思考，主动学习的能力。 3、提高学生自我分析问题解决问题的能力。 情感目标 1、通过专业课程学习，让学生对本专业产生兴趣。 2、通过小组讨论完成任务，提高学生创新、团结、相互学习的能力。 重点 集装箱船箱位号的表示方法 难点 识别集装箱配积载图 教材 《集装箱运输管理实务》 机械工业出版社 教具 多媒体教学设备 板 书 设 计 板书区 主要知识点 一、集装箱船的类型 二、集装箱船结构特点和部位名称 三、﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 投影区 幻 灯 片 成果展示区 第 一 组 第 二 组 第 三 组 第 四 组 得分区 得分区 得分区 得分区 教 学 内 容 教学设计 学生行为 备注 【组织教学】（约5分钟） 1、检查学生仪表仪态，将全班同学（42人）分成4组，指定组 长，并备好纸、笔等工具； 2、每组分发不同颜色磁铁，小组得分就可以粘一个到黑板上，最后得多的小组获得奖励。 【复习导入】（约5分钟） 展示图片 任务1：常见的集装箱是哪两种类型？ 设问:集装箱是怎么装在集装箱船上的？ 介绍本节课主要内容，重点、难点 【讲授新课】 一、集装箱船的类型（约10分钟） 1、部分集装箱船 2、全集装箱船 3、可变换集装箱船 4、滚装集装箱船 任务2：写出集装箱船的结构特点和部位名称 分组,每组集中坐在一起,便于讨论。 看图片，举手抢答，完成任务一 明确自己的团队，每次回答问题设置相应奖励。 承上启下 各种船机构不同，展示各种类型船图片，引导学生自我归纳回答问题。 教 学 内 容 教学设计 学生行为 备注 二、集装箱船结构特点和部位名称（约5分钟） 1、集装箱船结构特点 1、舱口大 2、舱内无中间甲板 1、舱口大 2、舱内无中间甲板 3、舱内采用分格结构 4、双层侧壁，双层舱壁和双层船底。 2、集装箱船各部位名称 箱格 箱格 导柱 箱格 导口 舱盖 舱口 三、集装箱船配积载的概念（约5分钟） 船公司根据订舱单进行分类整理以后，编制一个计划配载图，又称预配图或配载计划。 码头上实际装箱情况与预配图将会有出入，根据实际装箱情况而编制的船图称为积载图，又称最终积载图或主积载图。 四、集装箱船的箱位号（约25分钟） 展示图片 小组讨论，归纳出答案，写在纸上，张贴在黑板前展板上，对比其他组答案，相互指出不足。 通过幻灯片展示，教师归纳总结，并评价。 讲解定义，并通过图片让学生对集装箱在船上的放置有一定的感性认识，激起学生兴趣。 教 学 内 容 教学设计 学生行为 备注 每个集装箱在全集装箱船上都有一个6个阿拉伯数字表示以“行”“列”“层”三维空间表示。 例如：03 04 82 行 列 层 任务3： 画出一张集装箱船图 1、行号（BAY） “行”指集装箱在船舶首尾方向的排列序号，规定由船首向船尾顺 序排列。 01，03，05，07······20英尺集装箱 02，04，06，08······40英尺集装箱 例如：行号 07 表示的是20英尺箱第07行 任务4：行号08表示什么意思？ 2、列号（ROW或 SLOT） 在主甲板的横面上，以中间列位为基数。按左偶右奇的数字表示。 01，03，05，07······右舷 02，04，06，08······左舷 注意：00表示中间列 例如：列位号03表示从中间分开右舷第2列 任务5：04表示哪一列