课件：临床护理教学管理规范.ppt

※所有的临床护理实习生凡实习时间长达4周以上的科室，一位带教老师辅导一位实习生完成一位病人的首次护理记录单、护理查房病历（指导实习生独立收集资料、护理评估、制定护理计划）并负责对护理查房做出评价，做好资料保存； 临床科室科内教学任务规范 ?科内教学任务： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 临床科室科内教学任务规范 ※实习时间长达4周以上的实习生在出科前三天完成科内理论考试和操作培训考试各一次，并将成绩登记在护理带教记录单上。 ?科内教学任务： 三、临床护理教学资料 管理规范 ?护理教学资料： ※科室护理带教记录单 ※科内带教老师小讲课登记表 ※科内护理大专实习生小讲课登记表 ※ 首次记录单和病人的护理查房记录 ※出科理论考试试卷 ※出科技能考试原始资料 临床护理教学资料管理规范 四、临床护理教学纪律 管理规范 ?实行实习生操行管理 五、临床护理教学 几点感悟和体会 ?临床教学： ※ 随机性强,情绪变化影响计划实施 ※ 病情变化具紧迫感 ※ 准备工作困难,有时只能见习 ※ 学生数目不能太多，如手术室、ICU、产房 ※ 病人真实情况,注意保护性医疗制度 ?课堂学习： ※ 理论性强,模拟