山东农业工程学院教研室管理办法试行.pdf

山东农业工程学院 教研室管理办法（试行） 第一章 总 则 第一条 教研室是学校根据教学工作需要，按照学科性质或课 程设置的，直接承担教学、科研、师资培养、学科专业建设、课程 建设及教书育人任务，参与教学管理的基层教学单位。为规范我校 教研室建设与管理，充分发挥教研室在教学及教学管理工作中的作 用，提高教学水平和人才培养质量，特制定本办法。 第二章 教研室设置原则 第二条 教研室的组建以学科或课程（群）为基础，规模不宜 过大或过小，一般应在 5-15 人（含校内兼职教师）之间。校内任 课的专兼职教师的教学任务均纳入教研室管理。 第三条 教研室的设置要保持相对稳定，系（部）内教研室的 新建、调整或撤消，由各系（部）根据实际需要和考核结果提出具 体意见，经教务处、人事处审核后，提交党委会研究决定。 跨系（部）教研室的调整，由教务处、人事处在充分调研的基 础上提出意见，提交党委会研究决定。 第四条 教研室一般设主任1 名，全面负责教研室工作。规模 较大（一般指8 人以上）的教研室，可增设副主任1 名。 第五条 教研室主任的拟任人选由所属系（部）通过竞聘或其 他民主程序确定，经人事处和教务处审核，提交党委会研究后正式 - 1 - 聘任。教研室主任聘期为3 年，可连聘连任。 第三章 教研室主任任职条件 第六条 具有良好的政治素质，坚持四项基本原则，热爱党的 教育事业，热心集体工作，事业心强，积极向上，有创新精神，勇 于改革与探索。 第七条 具有较丰富的教学经验、较强的教学能力、较高的科 研水平，治学严谨，能带头搞好教学和科研工作。原则上应有副高 及以上职称（必要时可放宽至中级职称、硕士以上学位）。 第八条 具有谦虚求实的思想品质，办事公道，能团结同志， 有奉献精神且具有一定组织和管理能力。 第四章 教研室主任职责 第九条 根据校、系（部）的总体安排，制定本教研室中长期 建设发展规划和学期工作计划，并组织实施。 第十条 组织本教研室教师（含兼职教师，下同）开展学科和 专业建设、拟（修）订教学大纲、教材选用论证、教学资料编写等 工作。 第十一条 负责本教研室每学期教学任务的分配与落实，并按 教学计划组织教学。 第十二条 根据系部安排，负责组织教师的集体备课、说课和 试讲。 第十三条 研究制定每学期的教研活动专题和计划，并组织实 - 2 - 施。 第十四条 负责对教研室教师教学进度和质量进行检查、考核 和评议，负责组织考核命题的审查和教学工作量的审核。 第十五条 做好本教研室教师的思想政治工作，关心他们的生 活和工作。 第十六条 完成所属单位领导交办的其他工作。 第五章 教研室工作任务 第十七条 教学工作 （一）参与制定或修订人才培养方案，组织制定或修订课程及 各教学环节教学大纲，确定学期授课计划，组织命题试卷审核等。 做好习题集、试卷库、教学课件、网络教学资源等教学资料的建设 工作，建立教学档案。 （二）组织本教研室的教学工作，包括课堂教学，毕业论文（设 计）、实习、实训等实践环节，分配落实教学任务。规范管理各教 学环节，包括备课、授课、实践、作业批改、辅导答疑、考核等。 （三）开展相互听课、评课和观摩教学，积极听取学生对教学 工作的意见和要求；创造条件开展集体备课，组织教师开展课堂教 学质量分析和评价活动，总结交流教学经验，改进教学工作。 （四）加强教材建设。根据专业（学科）特点，发挥教研室优 势，自编特色教材。对选用的教材，要认真组织论证，并不断更新 教学内容，结合专业特点组织编写参考资料或补充讲义。 - 3 - （五）注重加强