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第8章 一元一次不等式
8.1 认识不等式;情景导入; 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量来工作的．; 在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，
并把它们用到了生活实践当中．;不等式：;判断下列各式中哪些是不等式，哪些不是。
⑴ x+1=2 ⑵ 5x-3＞1 ⑶ x-6
⑷ 11x-4≤6 ⑸ 7＞4 ⑹2x-y≥0; 2:用不等式表示下列关系，并写出两个满足不等式的数： （1）x的一半不大于－２ （2）y与3的差大于0.5 （3）a是负数； （4）b是非负数； ;用适当的符号表示下列关系：;注：
“不大于” 指的是 “ ”，
通常用 符号 “ ” 表示。;1、用“＜”或“＞”号填空：
(1) -7____-5； (2) (-3)4____34；
(3) (－4)2____(－3)2； (4) |-0.5|____|-1000|；
(5) 3＋4____1＋4； (6) 5＋3____12－5；
(7) 6×3____4×3； (8) 6×(-3)____4×(-3);2、用适当的符号表示下列关系：;;; 不等式1205x中含有未知数x，能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解.
如上例中，x＝25，26，27，…等都是1205x的解，而x＝24，23，22，21则都不是不等式的解。;; 1.生活中处处存在不等关系，我们可以用不等式来解决生活中的实际问题
2.检验一个数是不是不等式的解，应代入不等式中检验
3.注意：不等式的解与一元一次方程的解是有区别的．不等式的解是不确定的，是一个范围，而一元一次方程的解则是一个具体的数值．;教材P52“习题8.1”中1，2题。
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