第六单元燃烧与燃料复习总结.pptVIP

第六单元 燃烧 燃料  （复习） 复习目标 1、认识常见的燃烧，了解燃烧的条件及灭火的原理。 2、认识化石燃料，了解化石燃料的燃烧对环境的影响。 3、知道二氧化碳的主要性质和用途，初步学会实验室制取二氧化碳的方法。 复习指导 请同学们快速回顾本单元的三节内容，10分钟后看谁能把本单元知识点总结的全面、正确又有条理。 消防安全标志： 课堂练习 1．烧木柴时通常把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，这是因为（ ） A．使木柴与空气充分接触 B．木柴是可燃物 C．温度易达到着火点 D．散热快 2．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，我们选用细铁丝并卷成螺旋状，这是为了（ ） A．铁丝不易燃烧 B．散热快 C．温度达到着火点 D．使铁丝和氧气充分接触 3．下列情况下所采取的灭火方法中，不恰当的是 （ ）A．炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C．电路因短路起火时，用水浇灭D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾4．夜间发现煤气泄露应采取的紧急措施是（ ）A．打开排气扇，把煤气抽走B．开灯，仔细检查泄露处C．关闭气源阀门，打开所有门窗通风D．立即打电话，请人来维修 5．点燃某气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水出现，把烧杯迅速倒过来，立即向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，该气体可能是 ( )A．CH4 B．H2 C． CO D．O26．下列物质在点燃前不需验纯的是 ( )A．氢气 B．硫 C．一氧化碳 D．甲烷7．下列变化是化学变化的是（ ）A．石油蒸馏 B．煤干馏 C．干冰升华 D．天然气泄露 8.按图—2实验：(集气瓶底部铺有少量砂子)可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。(1)写出该反应的化学方程式 。（2）对照两个实验，你对燃烧和灭火有哪些新的认识?答：①______________ ②________________ 2.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制右图。问：（1）10g样品可以产生 克二氧化碳。（2）该样品中碳酸钙的质量分数为多大？（3）求所得溶液中溶质的质量分数。 * 枣庄十七中 王彦秋 （2）条件：① ②与氧气(或空气)接触；③达到燃烧所需的 温度(也叫 )。 （1）定义：燃烧通常是指可燃物与 发生的一种 发光、放热的剧烈的_________。 注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。 注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺 一不可。 一、燃烧和灭火 1、燃烧 氧气 氧化反应 物质具有可燃性 最低 着火点 （1）原理：破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时破坏。 （2）方法： ①________。 ②隔绝____________。 ③使温度降到_______ 以下。 特别提示：着火点是物质本身的固有属性，因此不能通过降低可燃物的着火点来灭火，而只能是降低温度到可燃物的着火点以下。 2、灭火的原理和方法 移走可燃物 空气（或氧气） 可燃物着火点 禁止带火种 1、煤：主要含有 碳 元素，还含有少量 硫 氮 等元素以及无机矿物质，是混合物。将煤隔绝空气加强热（煤的干馏），可以得到焦炭、煤焦油、煤气等。 三大化石燃料是 煤 、 石油 、 天然气 。它们属于 不可再生 能源。其中，煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”。 是化学变化 二、化石燃料的利用 是物理变化 根据石油各成分的沸点不同进行分离（石油的分馏）： 2、石油：主要含 两种元素,还含有少 _______ 等元素，是混合物。 碳 氢 硫氮 三：二氧化碳的性质 通常状况下，二氧化