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- 2019-07-31 发布于河南
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教师:霍咏梅
学科:数学
版本:华东师大版
年级:七年级上册
单位:长治市郊区漳村中学; 观察下面的图形,你发现它们有什么共同的特点吗?;;三角尺两条相交的边线给我们角的形象;4.6.1 角的认识;;;1.判断下列图形哪些是角? ;小学学过的角:;O;;角的分类:;考考你;A;试一试;;; 例1
(1)把18°15′化为用度表示的角.
(2)把93.2°化为用度、分、秒表示的角. ; 1、用度、分、秒表示:
⑴0.75°= ′= ″
⑵(-)°= ′= ″
⑶16.24°= ° ′ ″
;这节课你有哪些收获呢?;1.将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表:;2.判断题:
(1)直线是一个平角 。 ( )
(2)周角是一条射线。 ( )
;3、指出图中有几个角,并用适当的方法表示它们。;4、已知:如图,写出符合下列条件的角。
(1)能用一个大写字母表示的角;
(2)以A为顶点的角;
(3)图中所有的角 。;作业:;3、探索与思考:
如果一个角(小于平角)内有一条射线,则图中共有多少个角?有两条射线呢?
三条?n条?
;谢谢指导!;教师小结:
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