教科版小学三年级科学上册复习资料(最完整版).docVIP

姓名： 班级： 第一单元植物复习提纲? （看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。 大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。 5、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 6、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。 7、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 8、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。 9、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。 10、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。 11、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。 12、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。 13、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。 14、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。 15、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。?16、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。?17、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。?18、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。?19、像樟树茎一样的茎叫木质茎。?像狗尾草一样的茎叫草质茎。?20、树是木本植物，草是草本植物。?21、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树?22、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。? 23、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。? 24、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。?25、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。?26、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）?27、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。?28、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。?29、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。?30、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。?31、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。?32、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。?33、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。?34、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。?35、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。?36、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。?37、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。?38、植物的相同特点：?生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的过程。 第二单元动物复习提纲 1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 2、蜗牛喜欢吃菜叶等食物；?蜗牛用肛门排泄废物；?蜗牛用气孔进行呼吸。 3、蜗牛利用（腹足）爬行。腹足的（粘液）可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤）?5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。 6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 ?8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在（胸）上。 9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。 10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。 12、金鱼的特点是