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PAGE 1 汕头市语言文字规范化示范校资料 二级指标 序号 规范意识 2-1-1 华坞路学校学生语言文字规范化活动答卷 （2015-2016学年度） 一、综合测查（不计分） （一）判断正误 1.“乘”的笔画是9画。（　 　） 2.按音序排列，“把”应排列在“笔”的后面。（　 　） 3.按笔画排列，“天”应排列在“王”的后面。（　 　） 4.“尖”字的第一笔是“横”。（　 　） （二）给下面的话标注汉语拼音 普 通 话 是 中 华 民 族 的 共 同 语 言。 （三）问答 你们班有没有同学或老师不会说普通话？ 二、汉字识别（20分） （一）用√或×判断下列词语的注音是否正确（10分） 档案 dǎng àn ( ) 校对 jiào duì ( ) 质量 zǐ liàng( ) 复杂 fǔ zá ( ) 庆祝 qìn zhù ( ) 开会 gāi wuì( ) 北京 běi jīng ( ) 酝酿 yùn liàng ( ) 广场 guǎng chǎng( ) 办公室 bàn gōng shì( ) （二）用√或×判断下列词语的用字是否规范（10分） 连系（ ） 精僻（ ） 再接再厉 （ ） 左右逢元（ ） 幅射（ ） 一股作气 （ ） 严俊（ ） 防碍（ ） 委屈求全 （ ） 脉博（ ） 三、汉字书写（30分，听写本学期已学过课文中的生词15个） 四、普通话能力考查(50分) （一）朗读本学期语文课文片段（20分） （二）说话：介绍自己的学校或业余爱好（30分） 华坞路学校学生语言文字规范化活动答卷 （2016-2017学年度） 你认为让自己说好普通话、写规范字有好处吗？（ ） A．非常好 B．好 C．一般 D．不知道 2．你在家里说普通话吗？（ ） A．是 B．偶尔 C．否 3．你家乡的人说普通话吗？ （ ） A．是 B．偶尔 C．否 4．有人纠正你的发音、指出你的错误用字吗？（ ） A．经常 B．偶尔 C．否 5．你有查阅工具书的习惯吗？（ ） A．有 B．偶尔 C．没有 6．你有阅读的习惯吗？ （ ） A．经常 B．偶尔 C.否 7．你愿意与老师、同学或同事一道说好普通话、写规范字吗？（ ） A．非常愿意 B．愿意 C．不愿意 8．推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，你比较认同下列哪一项？（ ）A.在任何场合都说普通话，不说方言 B. 在正式场合和公共交际场合说普通话 C. 只在学校里说普通话 9.“推广普通话宣传周”是每年9月的（ ）。A.第一周 B.第二周 C.第三周 D.第四周10.我国推广普通话的方针是 （ ）。A.大力推行，积极普及，逐步提高 。 B.大力提倡，重点推行，积极普及。11.普通话和规范字是（ ）。A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字25.推广普通话的目的是（ ）。A.消灭方言 B.主要为了消除方言的隔阂29. 国家机关以（ ）为公务用语用字。 A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文37. 本学期学校开展了哪些有关推广普通话的活动？ 华坞路学校学生语言文字规范化活动答卷 （2017-2018学年度） 你认为让自己说好普通话、写规范字有好处吗？（ ） A．非常好 B．好 C．一般 D．不知道 2．你在家里说普通话吗？（ ） A．是 B．偶尔 C．否 3．你家乡的人说普通话吗？ （ ） A．是 B．偶尔 C．否 4．有人纠正你的发音、指出你的错误用字吗？（ ） A．经常 B．偶尔 C．否 5．你有查阅工具书的习惯吗？（ ） A．有 B．偶尔 C．没有 6．你有阅读的习惯吗？ （ ） A．经常 B．偶尔 C.否 7．你愿意与老师、同学或同事一道说好普通话、写规范字吗？（ ） A．非常愿意 B．愿意 C．不愿意 8．推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，你比较认同下列哪一项？（ ）A.在任何场合都说普通话，不说方言 B. 在正式场合和公共交