幼儿园电脑化管理ACCESS初探研习新竹95年幼教‘资讯教育.doc

幼兒園電腦化管理 ACCESS初探研習 指導單位：教育部 指導單位：教育部 主辦單位：新竹市政府 承辦單位：新竹市教保人員協會 研習地點：新竹教育大學計網中心 研習時間：95年3 新竹市95年度幼教「資訊教育」研習-- 幼兒園電腦化管理-ACCESS初探研習實施計畫 依據：教育部補助直轄市縣(市)政府辦理幼教研習作業要點 辦理動機：ACCESS此套軟體具普遍性、且操作簡易，適合一般幼兒園做為電腦化管理的途徑，為此，特開此研習以供現場第一線人員深入瞭解此套軟體契機。 辦理目標： 透過講解與討論，瞭解幼稚園電腦化管理的效能及重要性。 藉由實做與討論，並能依據個人需要建立適合自己園所的 資料庫。 辦理單位： 指導單位：教育部 主辦單位：新竹市政府 承辦單位：新竹市教保人員協會 協辦單位：新竹教育大學幼教中心 辦理時間：95年3月5日 辦理地點：國立新竹教育大學計網中心 實施對象及人數：本市公私立幼稚園及托兒所園所長、教師，共48人。 報名方式：幼稚園教職員一律採網路線上報名(需審核)，網址為： .tw，並請於95年2月27日前完成報名手續，經錄取者須全程參加始核給研習時數。托兒所教職員則請於限期內以電子郵件報名或由各園所彙整名冊後e-mail至承辦單位。(托兒所教職員之錄取人數為名額1/4，以一所至多二名及報名先後順序為錄取依據，報名時需註明園所名稱、參加者姓名及職稱、聯絡電話、午餐葷素等基本資料，帳號為： service@，聯絡人及電話：趙婉娟03-5234125)。 課程表：如附件 經費來源：由教育部專款補助 附則： 參加研習及工作人員請各單位依規定給予公(差)假登記 全程參加研習人員由本府核給研習時數9小時 承辦本項研習績優人員依本市教育專業人員獎勵標準補充規定敘獎 本計畫奉核定後實施 新竹市95年度幼教「資訊教育」研習-- 幼兒園電腦化管理-ACCESS初探研習課程表 辦理地點：國立新竹教育大學計網中心 辦理日期 時間 課程名稱 講師 內容簡介 備註 3 月 5 日 ︵ 星 期 日 ︶ 9:10 │ 12:10 初識ACCESS 許玉齡、陳巧玲等 1.ACCESS架構及功能介紹。 2.ACCESS資料表、表單、查詢的建立。 3.課堂小練習。 13:10 │ 16:10 建立ACCESS資料報表 許玉齡、陳巧玲等 1.複習ACCESS資料表、表單、查詢的建立。 2.ACCESS報表資料。 3.課堂小練習。 3 月 12 日 ︵ 星 期 日 ︶ 9:10 │ 12:10 ACCESS整合與進階 許玉齡、陳巧玲等 1.ACCESS整合：切換表單管理員、頁面美化。 2.進階功能介紹：匯入、匯出、設定密碼。 3.課堂小練習。 講師簡介 許玉齡 現任：國立新竹教育大學幼教系副教授兼幼教中心主任 教育部幼托整合委員會諮詢委員 中華民國幼兒教育改革研究會監事 竹師幼教系友會召集人 經歷：全國幼教資訊網資料庫建構計畫主持人 台北市教育局專員（主管幼兒教育） 教育部幼教學程評鑑委員 台北市、桃園縣、新竹市、新竹縣、苗栗縣幼稚園評鑑委員 桃園縣、新竹市、新竹縣幼教輔導團指導教授 授課：幼稚園行政、幼教法令與政策、幼兒園電腦化管理、幼兒園領導實務 黃玉如 現任：國立新竹教育大學幼兒教育學系學生 修習過行政、電腦、管理相關課程： 幼稚園行政、幼稚園評鑑、幼兒園電腦化管理、資訊教育、電腦在行政上的應用、電腦輔助教學、教學媒體與操作 發表成果的研習講座/參加過的研習： 新竹市94年竹師幼教系友會暨新竹市教保人員協會年會 苗栗縣94年幼稚園行政與管理研習會議 ＜幼兒園電腦化＞課程大綱 一、初識ACCESS 1.Access架構介紹 2.Access介面介紹 1、啟動與結束Access。 步驟1：執行Microsoft Access命令。 步驟2：啟動交談窗 步驟3：命名資料庫 步驟4：按下建立鍵，將出現所建立的資料庫視窗 2、Access的環境簡介。 3.Access基本操作 （一）資料表 1.什麼是資料表？ 2.如何製作資料表？ 　　◎使用設計檢視建立資料表 　　◎使用精靈建立資料表 　　◎藉由輸入資料建立資料表 （二）查詢 1.什麼是查詢？ 2.如何製作查詢？ 　　◎使用設計檢視建立新查詢 　　◎使用精靈建立新查詢 （三）表單 1.什麼是表單？ 　2.如何製作表單？ 　　◎使用表單精靈建立新表單 　　◎使用「自動產生表單」來製作 　　◎使用「設計檢視」來製作 （四）報表 1.什麼是報表？ 2.如何製作報表？ 　　◎使用精靈建立報表 　　◎使用「自動產生報表」的方法 （五）關