写字姿势和基本笔画横的教学教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《横的教学》 教学目标： 1、巩固正确的写字姿势和铅笔执笔法，养成良好的写字习惯。 2、了解短横与长横的形态，学会其用笔法。 3、在传统书法文化情境中，增强学生学写字的兴趣。 教学重点：掌握横的基本写法。 教学难点：理解快慢、轻重、徐疾、提顿等节奏在书写中的变化。 教学过程： （一）导入 　　师：小朋友们好，认识老师吗？老师姓陶，叫我一声陶老师。今天老师给大家带来了一样东西。（一个月饼盒展现在眼前，打开，装着沙子。） 师：别小看这沙子，它有一个故事呢。（我国北宋有个大文学家，叫欧阳修。 欧阳修小时候家里很穷，没钱上学堂，也没钱买笔墨纸张，欧阳修的妈妈就带着欧阳修到河边，折芦苇杆做笔，把沙铺在地上当纸，一笔一画教欧阳修写字。） 师：谁想上来像欧阳修那样写一写？老师要把这个机会给听得最认真的孩子。 你们平时是这样写字的吗？那你们是怎样写字的呢？是啊，我们现在有笔有纸，学习的条件非常好。那么请你们书写纸上写自己的姓名给老师看看。 学生书写。 （二）复习书写姿势 师：要想写好字，首先就要掌握正确的写字姿势。但是老师发现刚才有小朋友的写字姿势不太标准，你们瞧：（出示班级小朋友的写字姿势图片）。谁来说说这几个小朋友哪里出问题了？ 师：错误的写字姿势不仅让我们写不出漂亮的字，而且会影响我们的视力，影响身体健康。那么正确的书写姿势是怎样的呢？（出示一幅写字姿势