外研版（一起点）二年级英语上册《Module1__Unit2__参考教案》.docVIP

Module1 Unit2 参考教案 I like football. 一、教学目标： Come on! I like football. 二、教学重难点 I like football. I like football, too. 三、运用任务： 开展“好朋友互赠礼物”活动 四、教学步骤 （一）热身复习 1、全班一起拍手唱字母歌； 2、教师给学生分组上台表演，老师说哪个字母，学生用肢体语言来摆出哪个字母的造型； （二）句型导入 1、教师在课件里出示几个大盒子，遮住里面的具体活动的画面，只露出一点时，让学生猜测，这是什么活动，并引出和学习句子I like football.用I like …表达自己喜欢的活动； 2、师生介绍自己的喜好并询问对方的喜好。如：“I like football. Do you like football?”，以此复习学过的句型。引导同样喜欢一个活动的学生回答I like football, too.并板书引导学生感悟，最后采用领读、点读、师生问答、男女问答等多种形式练读巩固。 （三）任务准备 1、课文导入 2014年世界杯足球赛在巴西举行，有喜欢足球的小朋友吗？让我们一起来看看课文中的足球场上比赛是怎么样的。 2、课文学习 1）学生观看活动2的课文动画，说出自己所听到的信息。此环节主要是检测学生听和理解的能力。在学生汇报时，教师及时捕捉学生提到的信息，并利用多媒体课件或单词卡片出示学生提到的句子come on, Team A.，并通过领读，点读，变换声调读等多种方式进行练习，增强知识学习的趣味性。 2）听音重复。此环节教师播放课文动画，通过暂停键，每句话停顿，学生跟读，注意引导学生模仿材料中的语音和语调。学习核心句子I like ...。当学生已经完全掌握核心句后再进入课文学习，以便于更好的理解课文。 3）自由练习对话，分角色表演。 4）完成活动3部分的听音练习。 5）学习Chant。通过播放音频资料、侧重欣赏，略讲词义、初步跟读，再次播放、逐句模仿，自由说唱、形式多样，改编新作，拓展提高等几个步骤进行Chant的学习。在学习过程中引导学生注意like\bike \kite\ride 等词的发音。 （四）任务完成 开展“好朋友互赠礼物”活动：学生准备画有某项活动的卡片，学生间自由用本课核心句子询问，如手中有对方喜爱的活动，则赠给对方作为“十一”的礼物。 （五）家庭作业 1、回家后，向家长表演Chant。 2、了解父母的爱好，为父母准备十一的礼物。