团课策划书--引导大学生树立正确的网络舆论导向.docVIP

工三1403班团课策划书 团课主题：如何引导大学生树立正确的网络舆论导向 团课时间：X年X月X日 团课地点： 团课参与人员：XXX班同学 团课计划组织人员及策划人员：XXX班团课小组 团课板报：此次团课用红花蓝数围绕黑板，中间多彩大字如何引导大学生树立正确的网络舆论导向简洁明了的突出此次团课主题并象征网络世界的丰富，用板报激起同学们对主题的兴趣。 团课目的：通过本次团课，让同学们明白引导网络文化向积极的方向发展，是一个系统工程，需要社会多方面的努力。当前，主要应该从这几个方面入手：一是加强教育，网民素质的提高是最根本的，有了高素质的网民才有比较高的网络文化追求。二是加强网络伦理与制度建设，现在网络伦理和制度还很不健全，而现实的一些伦理和制度又不可能拿来网上照用，加强网络伦理和制度建设是当前网络建设与管理所面临的一个非常迫切的任务。三是加强网络文化的教育、引导功能，任何形式的文化包括网络文化，不能仅仅发展其某一个方面的功能，网络文化的发展必须把教育、引导功能放在重要地位，只有这样，才能保证网络文化的健康发展。 团课流程： 开场白 高校是社会的重要组成部分，网络在高校的普及性和受众性不言而喻。如何正确引导高校的网络舆论，构建科学、完善的网络舆论体系，关系着现代大学的发展和和谐校园的建设，也关系着高校的人才培养质量。XXXX班以“为大学生树立正确网络舆论导向”为主题的团课现在开始。 ? 主题讨论 一、校园媒体的新情况及作用 ???传统媒体有校报、橱窗、广播，新兴媒体有有线电视、网络乃至手机等。不管是传统媒体还是新兴媒体，都呈现出自己的特色，同时设法融合其他媒体的优势，打造具有特色的传播平台，在大学生群体中产生重要影响。如校报，既加强深度报道这一传统平面媒体优势，同时还推出网络版，吸纳网络媒体的快捷、方便、互动等优势，网络在保持自身优势的同时还推出视频和一些深度报道及品牌专栏，成为一种名副其实的多媒体。另外，校园媒体还依托高校的学科优势和人才优势，发挥影视学科优势制作视频短片，反映师生的学习生活，在校园网络和电子屏幕上播放，不仅受到师生好评，还引起社会关注；同时，高校校园网络利用自身科技优势，强势推出红色家园等网站，不断提高校园媒体的传播能力、扩大了校园媒体的影响力。在技术改进的同时，校园媒体在理念和功能等方面也有较大改变：从注重宣传教化到宣传与信息传播并重；从常规报道到主动策划和新闻背景的挖掘；从新闻报道到学校形象传播等。这些改变使校园媒体的触角延伸到学校工作尤其是学生工作的各个角落，功能得到大幅扩张和渗透。总之，校园媒体在发展中呈现出扩张性和渗透性，产生“立体传播效应”，在信息传播、情感交流、思想引领等方面发挥重要作用。 二、当今大学生舆论及其要素、特点分析 ????舆论的构成要素一般包括舆论主体、舆论客体、舆论内容、舆论载体、舆论空间、中介性事项等，舆论的发生、发展、演化与这些要素密切相关，是这些要素相互作用的结果。大学生舆论是指在大学校园内，围绕中介性事件的发生、发展和变化，大学生对国家与学校管理者乃至某些民众特定的行为、现象产生和持有的社会政治态度和反应。作为舆论的一个特殊种类，大学生舆论及其要素都具有鲜明特点。 ????1.大学生舆论要素。现在的大学生主要是90后一代，这些学生深受信息化大环境影响，具有知识层次高、接受新事物快、富有创造性等特点。但他们也有缺乏社会实践经验、对社会的判断不够准确、容易受社会舆论和各种思潮影响等不足。 舆论客体是中介性社会事项所涉及的各个管理部门和服务部门，包括国家机关、社会团体和高校。②大学生舆论客体包括政府等社会管理部门以及学校决策者和管理者，当前发生的大学生舆论中，舆论主体大多是学校的决策者、管理者和教育者。舆论内容主要指舆论主体的认识、信念、态度、意见、情绪等。舆论载体是舆论传播的媒介、手段。大学生舆论的载体主要是校园媒体。舆论空间是指大学生舆论发生发展的场所，是舆论发生、演化的时空背景，包括物理环境、社会环境、传播环境、精神环境，有的学者将舆论空间分为“硬空间”和“软空间”。“硬空间”指校园内的教室、宿舍、食堂、班级等学习生活场所及互联网和手机等搭建的交流平台和虚拟空间，尤其互联网和手机是大学生一个重要的舆论空间，对大学生具有非常重要的影响；“软空间”是指影响舆论产生、演化的无形因素，如角色规定因素、民族文化传统因素等。中介性事项是大学生舆论发生和演化的刺激物。与一般民众相比大学生关注范围更广，中介性事项更加复杂多样，从学习生活的琐事到国际大事等都可能成为中介性事项。 ????2.大学生舆论特点。因为舆论要素的特殊性，大学生舆论也呈现出鲜明特点：（1）内容与形式的复杂化。按照内容可以分为政治、经济、文化、社会等多个类型的舆论；按照形式可以分为显性舆论、隐性舆论等类型。与社会舆论相比，