数学华东师大版七年级下册解一元一次方程的教学设计.docxVIP

解一元一次方程----去括号 教学设计 教学目标： 知识与技能： （1）掌握用“去括号”的方法解一元一次方程，并判别解的合理性。 （2）学会用一元一次方程来解决实际问题。 过程与方法： （1）通过学生观察、独立思考等过程，培养学生归闹、概括能力 （2）进一步让学生感受并尝试寻找不同的解决问题的方法 情感态度与价值观 （1）激发学生浓厚的学习兴趣，使学生有独立思考、勇于创新的精神，养成按客观规律办事的良好习惯 （2）通过学生间的互相交流、沟通，养成合作学习的习惯 重点：(1)弄清列方程解应用题的思想方法； (2)用去括号解一元一次方程 难点： (1)去括号法则的熟练使用。 (2)在小学根深蒂固用算术方法解应用题的基础上，让学生逐步树立列方程解应用题的思想。 学情分析：学生在第二章《整式的加减》中已经接触并掌握了去括号法则，故本节课只是去括号法则在一元一次方程中的延伸，对学生而言，本节课的掌握并不难。此外，七年级的学生年龄和认知水平还较低，学生爱表现、有较强的好胜心理等特征，因此，在教学过程中善于结合学生的这些特征是上好这节课的关键所在。 一、温故知新 1、解方程：2x+5=5x-7 （设计意图） 复习已学解方程的基本步骤，为本节课学习做准备。