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- 2019-07-31 发布于河南
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【课题名称】
§7.2.3加减消元—解二元一次方程组(1)
【使用说明】
先阅读学习目标、学习重难点,根据学习目标和重难点,自学教材31页— 32页。
2、利用双色笔勾画出你认为的重点、难点。
仔细阅读教材上的例题,独立完成 ■自主学习 部分。
【学习目标】
1、知识与技能目标:
(1)、进一步理解解方程组的消元思想,知道加减法是消元的又一种基本方法。
(2)、会用加减法解一些简单的二元一次方程组。
2、过程与方法目标:
通过经历加减消元法解方程组,让学生体会消元思想的应用,经过引导、和交流让学生理解根据加减消元法解二元一次方程组的一般步骤。
你知道为什么要加括号吗?
你知道为什么要加括号吗?
通过交流学习获取成功体验,感受加减消元法的应用价值,激发学生的学习兴趣,培养学生养成认真倾听他人发言的习惯和勇于克服困难的意志。
【学习重点】
掌握用加减消元法解二元一次方程组的方法。
【学习难点】
1、明确用加减法解二元一次方程组的关键是必须使两个方程中同一个未知数的系数相等或互为相反数。
2、两个方程相减消元时对被减的方程各项符号要做变号处理。
【学习准备】
1、观察下列方程组。写出每个方程中相同字母的系数分别是多少?
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