江西省医药学校社交礼仪课程教学大纲.docVIP

江西省医药学校《社交礼仪》课程教学大纲 （21世纪高等职业教育规则教材 2005年8月第一版） 编写人：方燕 一、课程的性质和任务 社交礼仪是21世纪高等职业教育规划教材，也是职业素养的重要组成部分。着眼于素质教育，突出职业特点，重视实践教学，加强案例教学和实训环节。它的任务是；使学生具备掌握一定社交礼仪的基本知识和运用技能，能够在日常学习、生活、工作环境中运用适宜，发挥其作用。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1、理解礼仪的基本概念 2、熟悉社交礼仪活动在生产、经营过程中的有关礼仪知识。 3、理解礼仪的基本原则 （二）能力培养目标 1、掌握礼仪的功能和学习。 2、掌握社交活动中的服饰礼仪、见面礼仪、仪客举止，接待礼仪，宴请礼仪，应聘与工作礼仪的规范程序及内容。 3、熟悉接待礼仪的性质与要求。 4、掌握社交礼仪活动中的基本知识及灵活运用。 （三）思想教育目标 1、通过认识和运用社交礼仪的基本知识与方法，树立科学与诚信的基本理念。 2、通过对《社交礼仪》学的初步学习与实践，掌握这些礼仪原则，更好地学习礼仪运用礼仪，使人际交社和礼仪活动顺利进行。 3、具有良好的思想品质和职业道德，职业养成教育的目的，就是为了让学生获得更好更强的社会生存能力，竞争能力，和适应能力。 三、教学内容和要求 （一）理论教学 第一章 礼仪概述 1、了解礼仪的含义，发展和特性。 2、掌握礼仪的原则。 3、掌握礼仪的功能和学习。 第二章 服饰礼仪 1、了解在社交礼仪活动中，根据交往场合，对象，目的的不同，如何使自己的服饰得体，符合礼仪要求。 2、掌握三种重要的场合中服饰礼仪的风格，要求。（公务、公共、休闲场合）。 3、掌握男士西装、女士套裙、制服、礼服，正确的穿法和搭配的要求。 4、掌握、服装色彩塔配的方法，以及佩饰佩戴的基本要求。 第三章 见面礼仪 1、掌握称呼礼仪的国内称呼礼仪，涉外称呼礼仪。 2、掌握社交活动中三种主要介绍方式：他人介绍、集中介绍、自我介绍的礼仪。 3、熟悉在社交活动中握手的礼仪，更换名片的礼仪。 4、了解交谈的五个特征，掌握交谈的技巧及适用。 第四章 仪客举止礼仪 1、一般了解仪容礼仪的内容； 2、掌握举止礼仪的内容，包括人在社会活动中坐、立、行的各种正确姿态，以及手势与表情。 3、掌握说话时体态语言的合理运用，（微笑、手势、交往的空间距离）。 第五章 接待礼仪 1、了解接待的性质与要求 2、了解迎送宾客的一般程序 3、掌握日常接待礼仪的一般程序（来客、看座、奉茶、引导、陪车、馈赠、送客） 第六章 宴请礼仪 1、了解宴请的类型。 2、熟悉邀请礼仪的要求。 3、掌握宴会规范礼仪的一般程序及要求。 4、了解出席宴请礼仪应注意的事项。 第七章 涉外礼仪 1、了解涉外礼仪的通则。 2、了解礼宾次序、签字礼仪。 3、掌握会见与会谈礼仪。 4、掌握国旗礼仪。 第八章 宗教礼仪 1、了解佛教的产生，主要礼仪，主要节日及习俗与禁忌 2、了解基督教的产生，主要礼仪，主要节日及习俗与忌讳 3、了解伊斯兰教的产生，主要礼仪，主要节日及习俗与禁忌 第九章 应聘与工作礼仪 1、了解求职应聘的准备内容（应聘前的准备，求职申请书，个人简历） 2、掌握求职面试礼仪的内容及要求。 3、掌握办公室礼仪的内容及要求。 《社交礼仪》学时分配表 制表人：方燕 序号 课程内容 学 时 数 合计 讲授 实训 1 第一章 礼仪概述 6 6 2 第二章 服饰礼仪 8 8 3 第三章 见面礼仪 10 10 4 第四章 仪容举止礼仪 6 6 5 第五章 接待礼仪 8 8 6 第六章 宴请礼仪 8 8 7 第七章 涉外礼仪 8 8 8 第八章 宗教礼仪 8 8 9 第九章 应聘与工作礼仪 8 8 10 机动 2 2 11 合计 72 72 《社交礼仪》授课计划表 班级： 年 月 日 任课教师 制表人：方燕 周 章节授课内容 学 时 安 排 备注 理 论 教 学 实 践 教 学 章节 学时 时 间 安 排 实践 学时 时 间 安 排 第 第一章 礼仪概述 6 第 第二章 服饰礼仪 8 第 第三章 见面礼仪 10 第 第四章 仪容举止礼仪 6 第 第五章 接待礼仪 8 第 第六章 宴请礼仪 8 第 第七章 涉外礼仪 8 第 第八章 宗教礼仪 8 第 第九章 应聘与工作礼仪 8 机动 2 合 合计 72 审 批 签 字 教 研 组 长 年 月 日 教 务 科 长 年 月 日 教 务 校 长 年 月 日