课件多变的天气.ppt

比一比，谁是记忆超人 小雪 雾 大雨 冰雹 雷雨 雨夹雪 阴转雷雨 晴转阴 小雪转中雪 中雨转大雨 雨夹雪转小雪 多云转小雨 北风四级 西北风六级 东南风八级 南风二级 探究活动 模拟电视天气预报节目主持人，播报主要城市的天气预报。 天气预报你来播 23~31 oC 学做天气小预报员 ： 18-31℃ 15-23 ℃ 17-36 ℃ 15-25 ℃ 19-32 ℃ 20-29 ℃ 14-22 ℃ 26-32 ℃ 23-29 ℃ 16-23℃ 12-22 ℃ 23-30 ℃ 19-25 ℃ 1、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%表示肯定（ ）；降水概率为0，表示肯定（ ）。 2、在卫星云图上，绿色表示（ ），蓝色表示 （ ），白色表示（ ），白色越白，表示（ ），其下面一般是（ ）。 3、天气现象的突出特点是 （ ） A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程 有 雨 无 雨 陆地 海洋 云区 云层越厚 阴雨 B * 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 德泽乡中学：赵玉快 学习目标： 1.能在生活中正确使用“天气”这一术语，会描述天气，并感受天气与人们生产和生活息息相关。 2.识别常用天气符号，能看懂简单天气符号，并养成收听收看天气预报的习惯。 教学重点：培养学生关注天气的意识? 教学难点：熟悉常用的天气符号? 教学方法：读图分析法、讲授法、情境再现法? 导入新课 打开缤纷的小雨伞，仰望美丽的天空；奔跑在芳香的草地上，寻找大自然的奥秘。是谁撒下晶莹雪花，装扮森林大地；是谁画出彩虹放出七彩光芒；是谁染出蓝天，还有那雷电风雨。多么奇怪的千变万化。这就是今天老师和同学们共同探讨的话题： ……………………. 2008年10月，云南省发生了大范围的阴雨天气，持续的强降雨引发了滑坡、泥石流、洪涝等自然灾害，给人民的生命财产造成了巨大的损失。据新闻报导，此次灾害性天气已造成50人死亡，42人失踪。 为什么我们经常谈论天气？ 　 平时我们是怎样来描述天气的？ 电闪雷鸣 狂风暴雨 飓风来袭 沙尘肆虐 银装素裹 天 气  人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 　天气特点 　第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。 　第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 2008年 9月26日神州七号载人飞船顺利进入轨道后，家住昆明的小强和小华在下午放学后的一段对话 。 小强 “今天的天气真好，晚上可以看到 ‘神七’ 飞过我们的上空。” 小华 “恐怕看不到，天 气预报说今天夜间多云，有中雨。”这段对话反映了天气的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿ 时间短，变化快 天气与气候比较表 天气 气候 不同点 （1）时间短 （1）时间长 （2）常变化 （2）变化小 联系 天气是形成气候的基础 气候是对多年天气状况的概括 夜来风雨声，花落知多少？ 昆明四季如春。 风和日丽，阳光明媚。 冬无严寒，夏无酷暑 这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？ 活动 春天孩儿脸，一天变三变。 东边日出西边雨。 撒哈拉沙漠终年炎热干燥。 春风又绿江南岸 乌云密布电闪雷鸣 下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？ 大家谈： 图二 图三 生活提示：未来两天内将有寒潮 影响本市，气温下降 8-10℃，提醒市民注意 增添衣服，预防感冒。 天气与生活有关 材料1：在冰雪覆盖的路面上，司机往往要小心翼翼地驾驶；在大雾弥漫的时候高速公路都要封闭，禁止使用；飞机起降必须逆风而行。 这则材料说明了天气与 的关系。 交通 材料2：据报到，国际奥委会原先确定2008年北京奥运会的时间是7月25日至8月10日，但这段时间，北京易出现高温闷热、强降水和雷雨天气，为保证有适合比赛的天气，最终2008年北京奥运会确定于2008年8月8日开幕。  这则材料说明了天气与