第9讲递推数列(讲义).docVIP

PAGE PAGE 30 第9讲 递推数列 一、高考要求 ①理解数列的概念，了解数列通项公式的意义． ②了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项；并能解决简单的实际问题． 特别值得一提的是近年高考试卷对数列要求较高，已超出了考纲要求． 二、两点解读 重点：①求递推数列的通项公式②递推数列的求和；③函数与数列综合；④数列与不等式结合；⑤数列与对数的综合． 难点：①数阵数表类递推问题；②数列推理问题，常作为高考压轴题． 三、课前训练 1．若满足，，则= （ C ） （A） （B）1 （C） （D） 2． 若数列满足：且，则（ C ） （A）-1 （B）1 （C）2 （D） 3．定义“等和数列”：在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，那么这个数列叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和．已知数列是等和数列，且，公和为5，那么的值为 3 ，这个数列的前n项和的计算公式为当n为偶数时；当n为奇数时， 4． 已知数列满足，，则通项公式 四、典型例题 例1.在数列中，，且，则 (C ) （A）150 （B）5050 （C）2600 （D） 解：当为奇数时，，即， 当为偶数时，，即成以2为首项，2为公差的等差数。所以，故选C 例2.已知数列满足，， 则时，数列的通项 （ ） （A） （B） （C） （D） 解：在两边都加上， 则有：，即（*）， 当时，由得，由（*）取2，3，…，n累乘可得：，即 例3.已知(n?N*)，，则 _______ 解：， 即是以周期为4的数列， 所以 例4. 在数列中，，且对任意大于1的正整数，点在直线上，则=__________________ 解：点在直线，即，又，所以是以为首项，为公差的等差数列，故， 即 例5.数列的前n项和记为Sn，已知 证明：（Ⅰ）数列是等比数列；（Ⅱ）． 解：（Ⅰ）∵，∴ 整理得 ，所以 . 故是以2为公比的等比数列； （Ⅱ）由（Ⅰ）知，于是， 又 ，故，因此对于任意正整数 ， 都有